【總結】浙江省樂清市虹橋第二中學黃國松知識回顧:數(shù)據的代表平均數(shù):一般地,對于n個數(shù)x1,x2,……,xn,我們把(x1+x2+……+xn)÷n叫做這n個數(shù)的算術平均數(shù),簡稱平均數(shù).中位數(shù):一般地,n個數(shù)據按大小順序排列,處于最中間位置的一個數(shù)據(或最中間兩個數(shù)據的平均數(shù))叫做這組數(shù)
2024-11-30 08:40
【總結】視頻欣賞:八年級數(shù)學(下冊)第四章相似圖形授課者:郭云你有辦法測得旗桿的高度嗎?想一想分組討論,合作交流!?利用太陽光下的影長?利用標桿?利用鏡子方法1:利用陽光下的影子CAEBD∴△ABE∽△CDB∴=ABEBCDBD
2024-11-30 08:23
【總結】義務教育課程標準實驗教科書語文八年級上冊(北師大版)授課人:范登清范登清(甘肅省民勤縣重興中學,甘肅民勤)讀書名言▲書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。▲讀書破萬卷,下筆如有神?!咎?/span>
2024-11-30 14:23
【總結】北師大版八年級《數(shù)學》上冊說課:吉紅云南省江川縣大莊中學程序說課流程運用新課標的理念,從以下幾個方面加以說明:教材分析設計思路教學策略教學過程雞兔同籠教學評價《雞兔同籠》是在介紹了二元一次方程組的概念及其解法之后的一節(jié)。它是通過
2025-07-18 13:24
【總結】日歷馮驥才學習目標1、掌握本文字詞,品析積累文中富有哲理的優(yōu)美句子。2、學習平實語言中飽含著豐富的感情和“以小見大”的寫作技巧。3、珍惜時間生命,走好人生的每一天。作者簡介字詞積累一.給加點字注音了無黯淡僥幸魅力廢墟
2024-11-28 01:50
【總結】應取何值?,則)若要使它的值為(應取何值?要使分式有意義,則)(是否為分式?判斷xxxx021112???631、?aa22、?mnn23、分式的基本性質?分式的分子與分母都乘以或除以同一個不等于零的整式,分式的值不變。這是分式的基本性質。hghf
2024-11-30 01:24
【總結】視頻欣賞:八年級數(shù)學(下冊)第四章相似圖形你有辦法測得旗桿的高度嗎?想一想分組討論,合作交流!?利用太陽光下的影長?利用標桿?利用鏡子方法1:利用陽光下的影子CAEBD∴△ABE∽△CDB∴=ABEBCDBD即=人高
2025-08-04 13:44
【總結】第七章第八章其它第九章第六章退出不倒翁工作室作者:甘肅省會寧縣韓集中學張明憲作者:甘肅省會寧縣韓集中學張明憲北師
2025-08-05 03:24
【總結】葉挺1、了解三首詩歌的作者及寫作背景。2、理解三首詩的主旨。3、流利、順暢的背誦全文?!肚舾琛肥侨~挺同志被囚禁在重慶歌樂山渣滓洞集中營時,用鉛筆寫在牢房墻壁上的一首詩作者及背景葉挺(1896-1946),原名為詢,字希夷,廣東惠陽人,是中國人民解放軍的創(chuàng)建者之一。毛澤東曾當面稱
2024-11-30 15:03
【總結】第八章壓強和浮力一、壓強一、教學目標1、知道什么是壓力,會畫壓力的示意圖。2、通過探究知道影響壓力作用效果的因素,能建立壓強的概念,并得出壓強公式。3、知道國際單位制中壓強的單位及其意義,會進行壓強的簡單計算。4、能在日常生活上靈活運用壓強知識為生產生活服務。
2024-12-08 09:17
【總結】學習目標內容講授課堂練習NEXT學習目標?知道力是物體對物體的作用,力不能脫離物體而存在;能正確找出受力物體和施力物體.?知道力是有方向的量;知道力的國際單位是N(牛頓);會用彈簧秤測量力的大小.?會畫力的圖示.?知道力的作用效果是(1)使物體發(fā)生形變;(2)改變物體的運動狀態(tài).?初步了
2024-12-08 07:39
【總結】云海唐敏初讀課文,感知內容的語句和段落,想一想你欣賞的理由.、積累詞語給下面加點的字詞注音níchángxiānxiān慪氣汩汩婆娑guǎngxǐng霓裳懊悔纖纖憧憬粗獷自省旋渦
2024-11-30 02:39
【總結】八年級歷史練習題(選擇題385題)1、英國向中國走私鴉片的直接目的是()A、打開中國商品市場B、掠奪中國大量白銀C、扭轉對華貿易逆差D、爭奪對華貿易市場2、鴉片戰(zhàn)爭前,英國輸入中國的物品為呢絨、布匹,但很難賣出去。而英國
2024-12-03 21:10
【總結】第一篇:北師大版北師大版八年級說課稿_確定位置 《位置的確定》說課稿 教材:北師大版八年級上冊 一、說教材1.教材分析: 本節(jié)課是北師大版八年級上學期第三章第一節(jié)《位置的確定》。本節(jié)課通過形式...
2024-10-25 07:28
【總結】不等關系教學目標:,了解不等式的意義,初步從中體會不等式是研究量與量乊間關系的重要模型乊一.,迚一步發(fā)展學生數(shù)學化的能力與符號感.,培養(yǎng)學生分析判斷能力和邏輯推理能力.,使學生認識數(shù)學與人類生活的密切聯(lián)系以及對人類歷史發(fā)展的作用,并以此激發(fā)學生學習數(shù)學的信心和興趣.教學重點:體會實際生活中的不等關系,用不等關系
2024-11-30 11:47