三年級下冊數(shù)學期中試卷分析五篇范例(編輯修改稿)
2024-10-07 13:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 用心總結(jié)經(jīng)驗，以便教育出更優(yōu)秀、更有那里的一代新人。第三篇：三年級數(shù)學下冊期中試卷分析三年級下冊數(shù)學期中試卷分析報告按照上級的安排，我校進行了期中考試，經(jīng)過緊張的工作，試卷已批改出來。從整體上看，這次期中測試基本上反映了學生的實際水平。學生在測試中基本發(fā)揮正常，考題不難，但一小部分學生因為粗心，計算失分多。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、試題整體情況：本次期中考試試卷從總體來看試卷內(nèi)容覆蓋面全，各內(nèi)容所占比例合理，符合教材的編排意圖，題目類型全面，呈現(xiàn)形式多樣，基礎(chǔ)差學生和應(yīng)變能力差學生的答卷不理想。但對于好學生來說，卻是一個較為科學的測試。二、考試情況分析：我班有59人參加考試，平均分88，優(yōu)秀率為92﹪，及格率97%。優(yōu)點，本次試卷從卷面得分情況來看，優(yōu)秀生做得還可以，主要體現(xiàn)在以下方面：基礎(chǔ)扎實，學生的計算能力有所提高，正確率達到90%。，學生對應(yīng)用題的理解較透徹，但基礎(chǔ)差的學生和粗心的學生失分較多幾乎。三問題及原因1第一題：直接寫出得數(shù)，錯的最多是估算部分，學生不能很好把握估算標準。還有少數(shù)學生寫成精確數(shù),粗心是主要原因，沒看清符號。2第二大題：填空，錯的多的是第一小題，關(guān)于方向問題。第五小題，0247。（）=0，（）里不能填（）.學生不能靈活掌握“零除以任何不是零的數(shù)都得零”這一法則，學生失分較多。3第三大題：判斷，23545第七大題，找準位置，正確填寫。學生掌握較好，基本上不失分 6解決問題，共有五個小題，總體來說，都不難，只要學生認真讀題，都不該出錯。失分多的是第三小題：小軍讀一本故事書，已經(jīng)讀了84頁，剩下的頁數(shù)是已經(jīng)讀了的2倍，這本故事書一共有多少頁？學生只計算了一步，就直接作答。還有第五小題，三個國家獲得的金牌的總數(shù)是（）枚。少數(shù)學生看成獎牌總數(shù)。錯誤分析：（1）基礎(chǔ)題上失分較多，基礎(chǔ)知識不扎實。粗心大意、審題不仔細是本次測試失分的主要原因。由于一大部分學生考試時不認真、不細心，計算時容易出錯。因此，要想在基礎(chǔ)題不失分，學生平時就要多下功夫，只有經(jīng)過反復訓練才能提高正確率，要養(yǎng)成思維嚴謹，步驟完整的解題習慣；要形成不單求會，而且求對、求好的解題標準，解決計算不夠準確的弊病。（2）拔高題上失分。拔高題主要是考核學生對數(shù)學的理解能力和解決問題的應(yīng)用能力，學生在這部分失分比較多。說明學生的思維不夠開闊，不會仔細分析題目，對算式意義的不理解都是造成失分的重要因素，學生接受新知識時缺少思維的碰撞，課后雖然做了相當多的練習，但對概念以及算式意義的理解都浮于表面，很容易就掉入出題人設(shè)下的陷阱。四、改進措施：抓基礎(chǔ)知識，提高課堂效率。扎實的數(shù)學基礎(chǔ)是成功解決數(shù)學問題的關(guān)鍵。數(shù)學基礎(chǔ)訓練講究一個“嚴”字，教師及學生的態(tài)度都要嚴肅，對學生的要求要嚴格。計算題學生必須要認真做，看清數(shù)，熟練掌握計算方法，學會檢查，才不失分。教師要把握好教材的知識體系，認真鉆研新課程理念，理解、研究教材，找好教材中知識與課改的結(jié)合點，讓學生在生活中學習數(shù)學。一定要重視知識的獲得過程。本班學生不夠活躍，要根據(jù)學生的特點采取有針對性的、有效的
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