【文章內(nèi)容簡介】 收費(fèi)一票否決制，出現(xiàn)亂收費(fèi)，不得晉職晉級，不能評為模范，確保公平公正。三、學(xué)校發(fā)揮教育主渠道作用，在紀(jì)委、監(jiān)察等有關(guān)部門統(tǒng)一指導(dǎo)下，開展“廉政文化進(jìn)校園”系列活動。突出“三抓”，抓領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要切實負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，起好廉潔自律的示范作用。抓教師：教職工應(yīng)廉潔從教，以自己的行為影響學(xué)生，讓學(xué)生在潛移默化中從小樹立廉潔的意識和觀念。抓學(xué)生：把廉潔教育納入加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)教育之中，開發(fā)教育資源，與學(xué)科教育相結(jié)合。與各項適合孩子年齡特點的活動相結(jié)合。近年來，學(xué)校把群眾反映的熱點問題作為行風(fēng)建設(shè)重點，針對一些容易產(chǎn)生的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步健全各項管理約束制度。如實施“陽光收費(fèi)”、“陽光招生”工程。按上級統(tǒng)一要求，按標(biāo)準(zhǔn)收取幼兒保育費(fèi)、取暖費(fèi)、幼兒課本費(fèi)。對規(guī)定以外的代辦收費(fèi)項目，如作業(yè)本費(fèi)、學(xué)生體檢費(fèi)、學(xué)籍照片費(fèi)、校服等代辦收費(fèi)項目，學(xué)校嚴(yán)格控制，不得多收學(xué)生一分錢。除此之外，為減輕家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，學(xué)校出資為學(xué)生購買期中、期末試卷，出資近6千元購買一臺大型復(fù)印機(jī)，為學(xué)生免費(fèi)復(fù)印試卷。為了讓學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校出資14500元由教育局統(tǒng)一購置100套課桌凳；出資近7萬元配備20臺微機(jī)（教育局統(tǒng)購），改善了微機(jī)室裝備；出資2萬余元為幼兒購置大型玩具，水杯、手絹、飲水設(shè)備及室內(nèi)裝備，使幼兒玩得開心，學(xué)的愉快。為關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，學(xué)校為每一個學(xué)生購買了一副手套，使學(xué)生上體操不凍手。為了學(xué)生的安全，學(xué)校修繕了警務(wù)室，配備的門衛(wèi)，使學(xué)生安全進(jìn)校、安全離校。受到社會、家長的好評。學(xué)校近期為幼兒更換新的課桌凳，更好的為幼兒服務(wù)。雖然學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，為使學(xué)生有一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校粉刷了教室、校園，更換了房頂，購置音體美器材、健身器材，籃球架等。以實際行動服務(wù)于學(xué)生，取信于社會。加強(qiáng)師德教育是行風(fēng)建設(shè)永恒的主題。學(xué)校舉行師德專題學(xué)習(xí)教育活動，開展“鑄師魂、倡師德、練內(nèi)功、樹形象”的系列活動。經(jīng)常開展警示教育，對社會反映強(qiáng)烈的體罰和變相體罰等違紀(jì)行為積極防范。與有師德師風(fēng)問題的教師進(jìn)行告誡談話，當(dāng)面提出整改意見。我們還進(jìn)一步發(fā)揮校務(wù)公開，教代會、教師會、家長會的作用，溝通各種信息渠道，虛心聽取各方面的意見，不斷改進(jìn)工作。對社會、家長來訪、來信反映意見、建議，做到件件有調(diào)查、有反饋，著力抓好自查自糾。對情況基本屬實又能馬上整改的，立即整改。加強(qiáng)財務(wù)管理和后勤管理。學(xué)校按上級要求將學(xué)校財務(wù)納入了教育系統(tǒng)財會核算中心統(tǒng)一運(yùn)作，財務(wù)管理、監(jiān)督機(jī)制增強(qiáng)了。學(xué)校對開支較大的采購、修繕由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定，由教代會通過，按“校務(wù)公開”的程序進(jìn)行。學(xué)校所有開支由理財小組統(tǒng)一簽字，加強(qiáng)財務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定，定期公示接受檢查、監(jiān)督。今后，我們要加強(qiáng)自身廉政建設(shè)。真正做到樹教育行業(yè)新風(fēng)，辦人民群眾滿意的學(xué)校，讓黨和政府放心，讓人民放心。站里小學(xué)20111212第四篇：行風(fēng)評議檢查工作匯報高莊小學(xué)行風(fēng)評議檢查工作匯報我?！靶酗L(fēng)”評議工作在鎮(zhèn)教委的領(lǐng)導(dǎo)下，按照“以建為主，以評促建，標(biāo)本兼治，糾建并舉”的方針，針對存在的問題，健全制度，加強(qiáng)管理，堵塞漏洞，達(dá)到“糾→評→建”相互促進(jìn)、共同提高的目的，促進(jìn)了學(xué)校依法治教，改進(jìn)了工作作風(fēng)，提高了教師隊伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，推進(jìn)了新一輪課程改革?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)“行風(fēng)”評議工作總結(jié)匯報如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實“行評”責(zé)任我校從“實踐科學(xué)發(fā)展觀”構(gòu)建北莊和諧教育的要求出發(fā)，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”和“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，及時成立了由校長任組長的民主評議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，選聘“行風(fēng)”評議代表、“行評”監(jiān)督員，構(gòu)建齊糾共查格局，切實負(fù)起糾風(fēng)工作和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)的責(zé)任。在明查暗訪過程中，通過教師訪家長、發(fā)放問卷、貼心交流等形式，及時了解行風(fēng)的熱點、難點問題。10月中旬，我校組織召開了有關(guān)人員參加的“行風(fēng)”評議宣傳動員會。隨后結(jié)合實際工作，開展“行評”工作。堅持批評與自我批評，邊查邊糾，直奔主題，不搞花架子，不回避矛盾，形成“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓、職能部門具體抓、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一齊抓”的格局。同時把民主評議“行風(fēng)”的情況作為評優(yōu)樹先和干部考核的重要依據(jù)，制定獎懲措施，切實推動民主評議“行風(fēng)”工作健康有序開展。二、加強(qiáng)宣傳教育，夯實群眾基礎(chǔ)為進(jìn)一步提高教師隊伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)，大力促進(jìn)依法治校、依法治教，改善工作作風(fēng)，提供優(yōu)質(zhì)教育。，并結(jié)合工作實際，討論制定并下發(fā)了新學(xué)年《學(xué)校工作計劃》、《行政崗位主要工作目標(biāo)》，并堅持了每周一下午的政治學(xué)習(xí)時間，重溫學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)，樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和教育價值觀，把敬業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)落實在行動上。用科學(xué)理論指導(dǎo)教育、教學(xué)，創(chuàng)造性開展工作，既要保證學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容，又結(jié)合專題討論。認(rèn)真組織了教職工暑期學(xué)習(xí)，確保了“學(xué)有所得、學(xué)有所悟”。在學(xué)習(xí)提高的同時，深入開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動，把教育活動與實踐“三個代表”相結(jié)合，與法紀(jì)政策教育、廉潔自律教育、警示教育、師德師風(fēng)系列教育相結(jié)合，與深化效能建設(shè)、爭創(chuàng)文明行業(yè)活動相結(jié)合，與開展紀(jì)律作風(fēng)整頓、以德治教、以德育人相結(jié)合。深入領(lǐng)會了開展民主評議“行風(fēng)”活動的重要意義，提高了加強(qiáng)“行風(fēng)”建設(shè)的自覺性，形成了“行風(fēng)”建設(shè)人人有責(zé)，參與“行風(fēng)“評議人人有份的局面。三、把握重點，突出“糾、查”實效整頓紀(jì)律作風(fēng)，提高服務(wù)效能圍繞