毛主席在花山5(編輯修改稿)
2024-10-07 02:42 本頁面
【文章內容簡介】 ?。ńY合學生的發(fā)言，教師板書：請群眾回來碾米，給群眾沏茶喝，幫母女倆推碾子。） 2．讀一讀自己所畫的含義比較深刻的句子?！ 。ńY合學生發(fā)言，教師讓學生畫出毛主席對警衛(wèi)員說的一段話和課文結尾的那一句話，留待以后深入理解；其余語句可引導學生自己去體會理解。） 3．檢查朗讀情況?！ 。ㄗ寣W生針對自己的情況，自由挑選課文中的某一部分來讀，從而展示出自己的最高水平。） ?。ㄈ┻M一步自學，深入理解課文 1．提出自學要求： 認真閱讀課文，邊讀邊思考：為了學懂這篇課文，我們應該弄懂哪些問題先自己思考，再和組內同學討論，記下討論結果?！ ?．學生按要求自學、討論，教師巡視指導?！ ?．對學生的問題歸納整理。 師生共同歸納出： ?。?）毛主席為什么要請群眾回來碾米還給群眾沏茶喝 （2）毛主席說服警衛(wèi)員的那段話怎么理解 ?。?）怎樣理解課文結尾的那一句話 ?。?）這篇課文表現(xiàn)了毛主席
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