20xx學年度政教處工作總結(編輯修改稿)
2025-10-07 02:36 本頁面
【文章內容簡介】 全體人員認真履行工作職責，盡心盡職做好每一項工作；加強團結協(xié)作，倡導奉獻精神；講究工作方法，注重工作實效；加強理論學習，維護學生權益；確立服務意識，創(chuàng)造性地開展各項工作。加強了班主任隊伍管理和建設。利用校內外資源，加強班主任理論學習和業(yè)務培訓，積極組織班主任參加教育局等舉辦的骨干班主任培訓，對班主任的工作計劃和落實情況實行跟蹤，努力建設了一支管理能力強、思想工作細、創(chuàng)新方法多、班風學風優(yōu)的班主任隊伍，建立班主任動態(tài)管理機制。抓了常規(guī)教育。第一，安全教育常抓不懈，利用各種手段、場合宣傳交通、消防、游泳、飲食等安全教育；第二，嚴格執(zhí)行了班級規(guī)范。各班利用開學教育之機，學習各項規(guī)章制度，形成內容實在、便于操作的班規(guī)；重小事、重細節(jié)、重管理、重過程，細化了班級管理，嚴格執(zhí)行了各項制度，加強了優(yōu)秀班集體建設。積極開展了主題教育，加強工作的精細化。通過主題班會，組織了學生從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手，每天做幾件文明事，逐步培養(yǎng)良好的文明行為習慣，進而贏得他人的尊重、友誼和真愛?！拔拿髟谖铱谥小保簭闹v文明用語，正確使用稱呼，不講臟話、粗話等方面開始；“文明在我手中”：從保持清潔（如不隨手亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、亂倒垃圾、亂涂、亂畫、亂抹、亂刻等）、愛護公共財物、節(jié)約水電等方面開始，衛(wèi)生工作做到慎獨，每人都能養(yǎng)成良好的行為習慣?！拔拿髟谖夷_下”：從文明行走，文明乘車，文明過馬路，文明用廁等方面開始；“文明在我心中”：從擁有一顆感恩的心，孝敬父母，善待他人等方面開始；組織學生每天寫文明日記，記錄每天所做的文明事（不涉及隱私的內容）。每一至二個月對自己做的文明事和寫的文明日記進行一次小結，不斷總結自己的成長過程，激勵自己健康成長。提高了家庭教育現(xiàn)代化水平，加強了家校聯(lián)系。堅持把家庭教育現(xiàn)代化工作引向深入,利用現(xiàn)代化的教育手段,利用多種渠道,建立及時、有效的溝通交流和反饋機制,幫助和引導家長不斷吸納新思想,樹立新觀念,接收新知識,掌握新方法,提高了自身綜合素質、家教水平,配合學校抓好了德育管理,實現(xiàn)共同育人的目標。進一步完善了學校、家庭、社會“三位一體”的德育格局。本學期各級部至少組織召開了兩次學生家長會，取得社會與家長的支持與認可。繼續(xù)進行了“兩操一課”的常規(guī)化管理。加強了體育衛(wèi)生、藝術教育，落實了大課間活動和陽光體育運動，堅持了檢查評分公示制度，認真落實了國家《學生體質健康標準》,辦好中小學生運動會，廣泛開展了學校群體活動。加強了學生宿舍管理，使常規(guī)管理制度化，規(guī)范化，評選了文明樣板宿舍，使宿舍管理的水平又上了一個新臺階。按照評定標準開展了好學生綜合素質評定工作，完善了學生班級管理量化積分制，學期評優(yōu)選好結合積分進行，在畢業(yè)年級，開展了評選優(yōu)秀畢業(yè)生活動，同時把德育評價滲透到日常工作中去。加強了學生學籍管理，確保了鞏固率。認真執(zhí)行了制止中小學生輟學的合同書、報告、談話、救助和督導評估制度,進一步健全了防輟措施，有效的控制了輟學率，確保了鞏固率達到99％以上。嚴格落實了責任追究制和班級量化考核制度。德育工作思路需要進一步梳理，工作過程指導需要加強，班主任理論學習仍未形成制度。學生心理健康教育仍然表面化，沒有實質內容。第四篇：政教處工作總結政教處工作總結(20142015學第一學期)本學期來，政教處工作以學校、政教工作計劃為依據(jù)，在學校領導的正確指導下，在年級組、班主任的積極配合下，以“養(yǎng)成教育”為突破口，以加強和改進青少年學生的思想政治工作為重點，開展了一系列活動，不但豐富了學生的課余生活，又提高了學生的思想素質，發(fā)揮了學生的特長，學習風氣明顯好轉，校內違紀、違規(guī)現(xiàn)象大大減少，一年來無重大違紀違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，現(xiàn)就本期政教處工作總結如下： 一．德育工作方面由于我校農(nóng)村學生多，留守學生多，家庭教育薄弱，許多學生是非觀念淡薄，組織紀律性不強，違犯校紀、校規(guī)的現(xiàn)象比較突出。為此，我們首先從學生的思想根源抓起。（一）以活動為載體，全面貫徹德育教育；政教處都確定一個德育目標，精心籌劃，認真組織，通過一系列的活動，學生的思想認識有了明顯的轉變，從而促進良好學風的形成。政教處統(tǒng)一組織，對學生進行分班思想教育。學校大力倡導節(jié)儉之風，幫助學
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