幼兒園大班音樂(lè)教案拉拉勾含反思(編輯修改稿)
2025-10-07 02:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 曲前后兩部分，即用斷頓的唱法演唱前半部分，用輕快活潑的唱法演唱后半部分?！ 镄∨笥?，我們與同伴發(fā)生了矛盾，心里怎么樣 師：該怎樣來(lái)演唱歌曲的前面部分呢(快、重且斷頓)★好朋友又和好了，我們開心嗎 師：該怎樣演唱歌曲的后面部分呢(慢、輕且連貫) ?。盒∨笥眩枨械暮门笥延缮鷼獾胶秃?，你們?yōu)樗麄兏械礁吲d嗎老師想看看他們生氣的樣子，和好的樣子，請(qǐng)你們來(lái)表演出來(lái)，好嗎 鼓勵(lì)幼兒與鄰座的同伴合作進(jìn)行歌表演。 (1)啟發(fā)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容，歌曲中人物的情緒變化，按樂(lè)句創(chuàng)編相應(yīng)的動(dòng)作、表情 (2)請(qǐng)幼兒兩兩結(jié)伴有表情的邊唱歌，邊表演動(dòng)作，幫助幼兒
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