幼兒園中班語言優(yōu)秀教案懶懶的小蝸牛含反思(編輯修改稿)
2024-10-07 02:30 本頁面
【文章內容簡介】 又會怎樣呢（小蝸牛被遠遠的甩在了后面，小蝸牛自己不怕累，爬到了前面。） 通過觀察圖片你還想到了什么（它們倆去洗澡，是好朋友。） 四、引導幼兒對圖片進行創(chuàng)造性排序、討論，并進行講述。 幼兒觀察圖片說出自己的想法，然后討論，最后排序?！ 〈蠹腋鶕?jù)排列順序進行講述并為故事取名字。 各組選派一名代表到前面給全體幼兒進行講述?！ ∥濉⒔處熜〗Y。 通過這件事情，小蝸牛覺得很慚愧，它決心向勤勞的小烏龜、小蜜蜂學習，做一個人人喜愛的好孩子，教師引導幼兒隨音樂到戶外找小蝸牛一塊兒做游戲?！ 净顒友由臁俊 ∷鸭嘘P小蝸牛的資料，在區(qū)域中展示，大家分享。雨后帶幼兒尋找小蝸牛，觀察蝸牛的外形特征，搜索蝸牛的生活習性?！ 「焦适拢簯袘械男∥伵！ ∫惶?，烏龜和蝸牛去旅行，烏龜累了就趴在地上睡
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