幼兒園中班語言優(yōu)秀教案懶懶的小蝸牛含反思-wenkub.com
2024-10-07 02:30 本頁面
【正文】 在每張圖片的下面標(biāo)上頁碼，引導(dǎo)幼兒給圖片排排隊(duì)，再說一說，這樣幼兒更容易注意到情節(jié)的變化。說明孩子對(duì)畫面的理解不夠。蝸牛急忙大叫：救命?。觚斶B忙把它救到岸上，對(duì)小蝸牛說：多危險(xiǎn)啊，以后不能那么懶了哦。烏龜醒來，找不著蝸牛，以為蝸牛早走遠(yuǎn)了，就急急忙忙地往前趕。 【活動(dòng)延伸】 搜集有關(guān)小蝸牛的資料，在區(qū)域中展示，大家分享?！ 〈蠹腋鶕?jù)排列順序進(jìn)行講述并為故事取名字?！ ⊥ㄟ^觀察圖片，提問： 小蝸牛為什么睡了（累了，不舒服） 蝸牛是怎么想的會(huì)怎么做 ?。ㄅ赖叫觚敱成隙嗍叛?，看風(fēng)景，很舒服） 小烏龜睡醒沒有看到小蝸牛，它會(huì)怎么想又會(huì)怎么做這時(shí)小蝸牛又在做什么 如果小蝸牛沒有爬到小烏龜背上，而是它們比賽又會(huì)怎樣呢（小蝸牛被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面，小蝸牛自己不怕累，爬到了前面。（蝸牛
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