小班音樂教案捉螃蟹含反思(編輯修改稿)
2024-10-07 02:23 本頁面
【文章內容簡介】 位創(chuàng)編多種撓癢癢的動作?！ ?3)指導語：我們想一個辦法，把動作做得整齊一些，好看一些。（引導幼兒拍兩下手，再撓癢癢。） 聽音樂完整練習動作?！ ?1)指導語：大家聽好音樂，看著老師我們一起來跳個螃蟹舞?！ ?2)指導語：螃蟹還可以對著誰吐泡泡呢引導幼兒練習吐泡泡動作，注意提醒幼兒看著對面的小伙伴做吐泡泡動作。 (3)在教師帶領下再次練習動作?！ A聽并感受尾聲音樂。 (1)指導語：小螃蟹在河里玩得正高興，忽然，誰來了，他來做什么呢。幼兒傾聽捉蟹音樂?！ ?2)指導語：螃蟹和捉螃蟹的人分別在什么地方教師手執(zhí)網，跑到椅子后問幼兒：我跑到這里，你們應該往哪兒躲呢 散
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1