蘇教版六年級語文——山谷中的謎底(第2課時)(編輯修改稿)
2024-10-07 02:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作響，似乎馬上就要被折斷。雪松一點點向下彎曲，積雪紛紛滑落，雪松抖抖枝丫，迅速反彈起來，還是那么蒼翠挺拔） 當你看到這一切的時候，你再來讀讀。（相機指導） 你們覺得他哪些詞讀得特別好，哪些詞還應注意 A一定程度（不是懦弱） B向下彎曲（不是屈服） C立即反彈（充滿著力量） D蒼翠挺拔（自豪） E（循環(huán)） 哪些詞是直接寫雪松的，讀一讀，讀出它的不折不撓，這是正面描寫。 哪些詞也突出了雪松的這種不達目的不罷休的精神寫雪的，讀一讀，這是側面烘托。讀好了這些詞，也就讀好了這段話?！ ★L還在呼嘯，雪還在飛舞，（再指名讀） 風刮得更猛了，雪下得更大了，肆虐的風雪摧殘了柘、柏、女貞，雪松呢（齊讀） 讀到這兒，你覺得雪松的彎曲是一種怎樣的彎曲（在原來的板書前加（）） （不屈不撓、充滿智慧、以退為
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