蘇教國標版五年級語文下冊教案練習3(編輯修改稿)
2024-10-07 02:16 本頁面
【文章內容簡介】 ?。?）指名誦讀?！ 。?）學生比賽看誰能說出更多相關的詞語?！ 。?）集體練讀?！ 。?）集體齊背。 ?。?）指名背。 三、教學第三題（寫好鋼筆字） 指導?！ 。?）讓學生讀這兩句話，指出這是選自剛剛學過的課文《鄭和遠航》?！ 。?）引導學生讀帖。重點觀察整體的布局、行款的優(yōu)美，還要細心觀察每個字的結構的勻稱、合理。特別是開闊了中國人的眼界在整體布局中的寫法。 ?。?）通過觀察，讓學生說出書寫的格式，字與字之間、字與標點之間的距離以及每個字在一行中的位置，哪些字不宜和其他字寫整齊，寫成一樣大小?！ 【毩暋！ 。?）學生練習描紅。注意觀察整體，一氣呵成?！ 。?）學生臨寫，教師巡視、輔導?！ 。?）教師及時小結，再讓學生仿寫。 反饋?！ 。?）展示寫得好的字，并請學生說說好在哪兒。糾正寫得不夠好的字。 ?。?）范寫?！ 。?）
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