幼兒園大班語言游戲教案月亮的味道含反思(編輯修改稿)
2025-10-07 02:08 本頁面
【文章內容簡介】 2）長頸鹿怎樣讓自己保持平衡的他是不是一下子就成功的 小結：有時候事情不是一下子就能成功的，要多試幾次，不能因為失敗就放棄了。這下他們夠到月亮了嗎 ?。?）你們覺得獅子過來，它的頭往哪邊站才會比較穩(wěn)呢為什么 小結：獅子應該站和長頸鹿一個方向，是為了站的更穩(wěn)?！ ∠胂胱h議?！ 。?）小老鼠能夠成功地掰到月亮，嘗到月亮的味道，是它一個人的本領還是什么原因（引導幼兒說出互相合作） ?。?）他們是用什么辦法夠到月亮的（慢慢地疊起來，站的穩(wěn)穩(wěn)的，互相配合，合作很重要） 小結：小動物一個個互相配合，疊高時動作慢慢的，還找到了平衡的秘密，一個個像疊羅漢一樣，站得穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)?，一次不成功，再試一次，最后終于成功了，嘗到了月亮的味道?！ ∪?、小組合作，探究方法?！ 〗榻B操作材料，引導幼兒兩兩合作?！ ∮變翰僮?，教師觀察指導。請能力強的幼兒和特教幼兒一起合作。 經驗交流。（突出疊高中平衡、合作重要性以及要達到成功的一些小竅門，如：堅持性、認真細致等。）預設問題： ?。?）疊羅漢能疊那么高，成功的秘訣是什么 ?。?）是不是一下子成功的有沒有失敗過最后是放棄還是繼續(xù)下去的 （3）過程中是怎么進行合作的有沒有商量過 小結：原來疊高有很多好辦法，但是秘密只有一個，那就是一定要保持平衡。大家一起搭建時還要互相配合?！ ∷?、經驗拓展，留疑引疑?！ 偛盼覀冃∨笥押托±鲜笠黄鹜媪睡B羅漢摘月亮的游戲，也找到了疊羅漢的關鍵秘密就是要注意平衡，其實我們生活中也有這些現(xiàn)象，我們一起來看看?！ 』顒臃此迹骸 ∫?、要注重引導，培養(yǎng)孩子的發(fā)散性思維教學從讓孩子觀察現(xiàn)實中月亮圖片開始，引出孩子對月亮味道的思考，把孩子從現(xiàn)實帶人到想象的天地中。月亮是什么味道的第一個孩
外語相關推薦
鄂ICP備17016276號-1