幼兒園大班語言活動(dòng)教案小鳥的歌含反思(編輯修改稿)
2024-10-07 02:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 鳥是我們的好朋友，你們喜歡小鳥嗎我們應(yīng)該怎么樣呢讓我們一起來做快樂的小鳥吧！音樂《小鳥飛》走出教室?！ 』顒?dòng)反思： 這是一篇散文,散文又被稱為美文。美是散文與其他文體最大的區(qū)別。曹文軒說過這樣一段話:美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想也會(huì)變?yōu)槌ＷR(shí),只有一個(gè)東西是永不衰老的,那就是美。思想的力量是一種理性的思考,美則作用于人的情感,情感的力量在我們的生命中更柔韌,更持久。這是是散文獨(dú)特的價(jià)值。但是對(duì)于中班孩子來說，散文欣賞是比較難的?！ ∥矣X得它美在三點(diǎn):（1）色彩的美。（2）聲音的美。（3）人與自然和諧相處的美。如何讓幼兒體會(huì)到這三方面的美《指南》中說要引導(dǎo)幼兒觀察圖畫,建立畫面與故事內(nèi)容之間的聯(lián)系。事實(shí)上,當(dāng)孩子們打開這本書,看到這篇文章的時(shí)候,首先吸引他們的也是這幅圖。再進(jìn)一步說,首先吸引孩子的是著闖入兩眼的綠色。所以,我把觀察順序定為由面到點(diǎn):背景mdash。mdash。小鳥mdash。mdash。孩子。問題設(shè)計(jì)如下。 這是什么地方你是怎么知道的你喜歡這里嗎為什么調(diào)動(dòng)孩子的生活經(jīng)驗(yàn),激起他們對(duì)綠樹、青草的色彩、氣味的回憶?！ ≡诰G色的森林里,你看到了誰是誰,而不是什么。我想
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