幼兒園大班上學(xué)期語言教案會(huì)動(dòng)的房子(編輯修改稿)
2024-10-07 02:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 語：原來小松鼠把房子蓋在了烏龜?shù)谋成?，才?huì)有驚喜、害怕這樣的感受，但這個(gè)結(jié)果的確有些意外，也非常有意思?！ 稌?huì)動(dòng)的房子》，引導(dǎo)幼兒感受小松鼠心情的變化以及它積極樂觀的態(tài)度?！ ≈笇?dǎo)語： (1)剛才，我們一起看了一遍這個(gè)故事，知道了小松鼠意外而有趣的旅行，現(xiàn)在我們再完整地看一遍故事，再體會(huì)一下小松鼠在面對改變時(shí)的不同心情。 (2)現(xiàn)在大家想一想故事中小松鼠的家都安在了什么地方每一次他發(fā)現(xiàn)自己的家換了地方時(shí)是怎么說的(我喜歡!) ，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有緊張、害怕的情緒，我們只要用適當(dāng)?shù)姆椒ň湍苁棺约洪_心些?！ ≈笇?dǎo)語： (1)小組交流，集體分享：我們小朋友都遇到過讓我們害怕、緊張的事嗎(教案出自：快思老師教案網(wǎng))是什么事你有什么感受(引導(dǎo)幼兒回憶生活中因?yàn)槭裁词虑槭棺约壕o張，心情是什么樣的。) (2)當(dāng)我們感到心里緊張、害怕時(shí)，怎么做會(huì)使自己的心情好一些(引導(dǎo)幼兒交流、分享調(diào)整情緒的方法。) ?！ ?1)出示頭飾，向幼兒介紹角色扮演的要求。 (2)請幼兒扮演角色。教師講述故事，幼兒扮演?！ ∫龑?dǎo)全班小朋友一起學(xué)說小松鼠發(fā)現(xiàn)自己的家換了地方后的語言，強(qiáng)化面對變化的積極、樂觀的心態(tài)。 活動(dòng)反思： 《會(huì)動(dòng)的房子》是一個(gè)十分有趣的故事，房子怎么會(huì)動(dòng)怎會(huì)到山腳、到大海、到草原這到底是怎么回事，這些帶給孩子許多懸念的情節(jié)線索能有效引發(fā)孩子們大膽聯(lián)想，能使孩子在看看、想想、說說中發(fā)展思維能力和語言的表達(dá)能力。在經(jīng)過一番的討論商量后，今天我為大家展示了此活動(dòng)，在執(zhí)教中由于多種因素，有得有失，下面就本次活動(dòng)談?wù)勎易约旱目捶??！ ≌麄€(gè)活動(dòng)孩子們
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