幼兒園大班科學(xué)教案滾動(dòng)的軌跡(編輯修改稿)
2024-10-07 02:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師幼共同總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果?！ 煟捍蠹?guī)瓦@些東西分好了家，我們來(lái)看看能滾動(dòng)的筐里放了哪些東西幼兒說(shuō)物品，教師在記錄紙上貼上這些物品的標(biāo)記圖?！ 煟赫?qǐng)小朋友仔細(xì)觀察一下，為什么這些物體能滾動(dòng)這些東西不能滾動(dòng) 小結(jié)：這些沒(méi)有角的圓圓的東西，只要對(duì)它們用點(diǎn)力，它們就能滾動(dòng)?！ ∪⒂變涸俅巫杂刹僮鞑牧?，探索圓形物體滾動(dòng)軌跡的不同?！ 煟哼@些圓圓的東西它們滾動(dòng)時(shí)走的路線一樣嗎請(qǐng)小朋友再次玩一玩。這次要仔細(xì)觀察，把它們滾動(dòng)時(shí)走的路線畫在你的記錄紙上?！ €(gè)別指導(dǎo)：你玩了什么它滾動(dòng)時(shí)走的路線是什么樣的 幼兒說(shuō)自己的操作發(fā)現(xiàn)，教師征求大家意見后記在大記錄紙上。重點(diǎn)講述球體的滾
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