幼兒園大班音樂教案森林狂想曲含反思(編輯修改稿)
2025-10-07 02:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 大家一起模仿小動(dòng)物的樣子。鼓勵(lì)小組幼兒自愿地按音樂內(nèi)容扮演角色、表現(xiàn)情緒、創(chuàng)編與內(nèi)容相關(guān)的動(dòng)作。(五）、想一想教師小結(jié)；這么美的音樂，這么可愛的小動(dòng)物，大自然原來這么美！那就讓我們好好的去欣賞自然，保護(hù)自然吧！提問：從現(xiàn)在做起我們應(yīng)該怎么做（不傷害小動(dòng)物、植樹造林、不踐踏草坪、不摘花、不打鳥）等等老師相信你們一定能做到，不光是我們自己做到還要監(jiān)督我們周圍的人好嗎(六)、結(jié)束部分：播放《森林狂想曲》小動(dòng)物玩累了，該回家了，讓我們和小動(dòng)物再見吧，自然結(jié)束活動(dòng)。課后反思：當(dāng)孩子們聆聽那潺潺流水、雀鳥、蛙聲、蟲鳴等大自然的聲音時(shí)，我感到了一種返樸歸真的感覺。其次，樂曲中歡快的主旋律、鮮明的形象，清晰的結(jié)構(gòu)是容易被幼兒所理解和接受的，曲中變換的旋律又給予了幼兒廣闊的想象空間。因此，我根據(jù)大班年齡特點(diǎn)，使幼兒在充分感受樂曲的基礎(chǔ)上獲得情緒體驗(yàn)，引起聯(lián)想想象，并嘗試用自己
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