幼兒園中班教案快樂的小牧民含反思(編輯修改稿)
2024-10-07 02:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 音樂，整體示范動作） 引導幼兒說一說、做一做孫老師都做了哪些動作，鼓勵幼兒大膽嘗試，體驗蒙古族舞蹈奔放、舒展的風格特點?！ 。ㄓ變旱奶煨院脛?、好模仿，針對這一特點，我巧妙地將教師示范與幼兒體驗聯(lián)系在一起，讓幼兒從教師的動作及優(yōu)美的音樂中體驗到騎馬帶來的樂趣，使幼兒產(chǎn)生想學、樂模仿的興趣為進入下一個環(huán)節(jié)的學習動作做了有力的鋪墊） ?。ㄈ?、教師詳細講解示范律動的動作要領： 騎馬： 騎馬的時候身體微向前傾一下，雙手放在身體的前方，雙手半握拳做握繩狀，拉住馬韁繩提壓腕。同時雙腳并攏、腳尖著地，提起腳后跟，然后在同時壓下去，一拍一次提壓腕。邊示范邊鼓勵幼兒說：馬兒馬兒快快跑，駕駕駕．．．．．．。 提壓腕： 手放在身體兩側(cè)，手掌伸平提壓腕，同時頭自然擺動。 擠奶： 兩手腕在體前方相對提壓腕兩次，然后上下交替，提亞腕兩次?！ P鞭、甩鞭： 左手在體前半握拳，手臂成半圓形，右手食指在頭上方
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