幼兒園大班科學教案種子寶寶有辦法(編輯修改稿)
2025-10-07 01:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兒歌導入，激發(fā)興趣蒲公英種子的傳播方式蒼耳的傳播方式蓮子的傳播方式經(jīng)驗升華 活動過程： 一、歌曲導入，激發(fā)興趣活動開始，以《蒲公英》這首歌曲導入，歌詞和優(yōu)美的背景都是很好的切入點，同時聲像結合也讓幼兒在輕松愉快的氛圍中開始活動。教師引導，讓我們一起來認識一下蒲公英吧：小朋友們，請你輕輕地拿起桌上的蒲公英 ?！ 《?、蒲公英種子的傳播方式 外形：仔細觀察蒲公英的外形，蒲公英是什么樣子的目的是讓幼兒對蒲公英有一個整體的感知，然后讓他們用自己的語言描述出來，增強幼兒的語言表達能力?！ 》N子特點：取一粒種子觀察、討論：蒲公英的種子有幾部分組成上半部分是什么顏色的捏一捏，什么感覺吹一吹這粒種子，想一想為什么它可以隨風飄揚師生一起交流總結出，種子長著白色的羽翼，這是它飛翔的工具。 風力與遠近：做實驗，請一部分小朋友靜靜地拿好蒲公英，另一部分小朋友充當風的角色，分兩次吹動蒲公英，第一次吹的時候，用力小一點，第二次吹的時候，
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