幼兒園大班科學(xué)教案種子寶寶有辦法(完整版)
【正文】 學(xué)領(lǐng)域教案《種子寶寶有辦法》 教材簡(jiǎn)析： 本活動(dòng)是大班主題活動(dòng)秋天的暢想中好吃的種子生成的子活動(dòng)。 重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：在觀察操作的過(guò)程中了解種子不同的傳播方式，培養(yǎng)幼兒的觀察能力?！ ≡O(shè)計(jì)思路： 兒歌導(dǎo)入，激發(fā)興趣蒲公英種子的傳播方式蒼耳的傳播方式蓮子的傳播方式經(jīng)驗(yàn)升華 活動(dòng)過(guò)程： 一、歌曲導(dǎo)入，激發(fā)興趣活動(dòng)開(kāi)始，以《蒲公英》這首歌曲導(dǎo)入，歌詞和優(yōu)美的背景都是很好的切入點(diǎn)，同時(shí)聲像結(jié)合也讓幼兒在輕松愉快的氛圍中開(kāi)始活動(dòng)?！ ∪?、蒼耳的傳播方式 蒼耳的形態(tài)：以幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，為幼兒分發(fā)一些蒼耳種子實(shí)物，讓幼兒用眼睛看，用手摸去感知蒼耳，教師提問(wèn)，當(dāng)你摸蒼耳時(shí)有什么感覺(jué)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)有好多刺?！ ∩徸拥膫鞑ィ航處熍c幼兒一同想象蓮子在水中漂啊漂，漂到到哪里就在那里安家。最后啟發(fā)幼兒思考：還有哪些植物生長(zhǎng)在水中或水邊，種子靠水傳播。放大鏡下，蒼耳的刺是什么樣子引導(dǎo)幼兒主動(dòng)交流，對(duì)蒼耳
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