幼兒園大班科學教案種子寶寶有辦法(完整版)
【正文】 學領域教案《種子寶寶有辦法》 教材簡析： 本活動是大班主題活動秋天的暢想中好吃的種子生成的子活動?！ ≈攸c、難點： 重點：在觀察操作的過程中了解種子不同的傳播方式，培養(yǎng)幼兒的觀察能力?！ ≡O計思路： 兒歌導入，激發(fā)興趣蒲公英種子的傳播方式蒼耳的傳播方式蓮子的傳播方式經驗升華 活動過程： 一、歌曲導入，激發(fā)興趣活動開始，以《蒲公英》這首歌曲導入，歌詞和優(yōu)美的背景都是很好的切入點，同時聲像結合也讓幼兒在輕松愉快的氛圍中開始活動?！ ∪?、蒼耳的傳播方式 蒼耳的形態(tài)：以幼兒的生活經驗為基礎，為幼兒分發(fā)一些蒼耳種子實物，讓幼兒用眼睛看，用手摸去感知蒼耳，教師提問，當你摸蒼耳時有什么感覺引導幼兒發(fā)現有好多刺?！ ∩徸拥膫鞑ィ航處熍c幼兒一同想象蓮子在水中漂啊漂，漂到到哪里就在那里安家。最后啟發(fā)幼兒思考：還有哪些植物生長在水中或水邊，種子靠水傳播。放大鏡下，蒼耳的刺是什么樣子引導幼兒主動交流，對蒼耳
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