幼兒園大班科學(xué)教案種子寶寶有辦法-免費(fèi)閱讀
【正文】 教師應(yīng)鼓勵幼兒大膽發(fā)言，積極與其他小朋友合作交流?！ ∩n耳的刺：用放大鏡仔細(xì)觀察蒼耳的刺。教師引導(dǎo)，讓我們一起來認(rèn)識一下蒲公英吧：小朋友們，請你輕輕地拿起桌上的蒲公英 。 難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒在提問質(zhì)疑和解決問題的過程中積極討論交流，在合作中探究。開展本主題活動我?guī)ьI(lǐng)小朋友走進(jìn)田野，去認(rèn)識多彩的秋天?！ ∧芘c同伴共同探究，用適當(dāng)?shù)姆绞胶驼Z言表達(dá)自己的認(rèn)識。本活動來源于幼兒興趣發(fā)現(xiàn)，根據(jù)大班幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)，我引導(dǎo)幼兒通過自由觀察、積極探索和討論交流來進(jìn)行學(xué)習(xí)的，為幼兒提供鄉(xiāng)土生活的活動材料，讓幼兒動手?jǐn)[弄，去操作去尋找種子的各種傳播途徑。風(fēng)越大，種子飛的越遠(yuǎn)?！ ∷?、蓮子的傳播方式 漂浮的蓮蓬：教師設(shè)疑：你見過蓮蓬嗎，它生活在什么地方啟發(fā)幼兒回憶已有的生活經(jīng)驗(yàn)。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班科學(xué)教案《種子寶寶有辦法》
大班科學(xué)領(lǐng)域教案《種子寶寶有辦法》
教材簡析：
本活動是大班主題活動秋天的暢想中好吃的種子生成的子
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