小學語文四年級上冊教案——加了一句話教學設計(編輯修改稿)
2024-10-07 01:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 天到了，我什么也看不見。 態(tài)度：無動于衷慷慨解囊 收入：少多 神情：悲傷笑著 指導有感情地朗讀?！ 。?）老人的樣子，路人的態(tài)度?！ 。?）重點指導讀盲婦人前后兩次說的話。 ?。?）分角色朗讀?！ ≠|(zhì)疑。 過度：這簡簡單單的幾個字為什么會產(chǎn)生這么大的作用呢？請你小聲讀讀第３自然段，找找答案。 ?。ㄈW習第二部分 指名讀詩人添字后木牌上的語句。 啟發(fā)想象 看到春天到了這幾個字，你想到了什么？可以結(jié)合著自己找到的資料來談談?！ 。?）給學生充分的準備時間 ?。?）學生展示 理解盲婦人眼中的世界一片漆黑的情景?！ 。?）你有什么感受？ （2）請同學說說這時如果你看到盲婦人會怎么做。 自由讀第三段，體會巴黎大街上的人們
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