小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)教案——加了一句話教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 了木牌上字的變了，還有哪些內(nèi)容發(fā)生了變化？ 默讀第二段，邊讀邊找發(fā)生變化的內(nèi)容，動(dòng)筆畫在書上。 態(tài)度：無動(dòng)于衷慷慨解囊 收入：少多 神情：悲傷笑著 指導(dǎo)有感情地朗讀。 ?。?）給學(xué)生充分的準(zhǔn)備時(shí)間 ?。?）學(xué)生展示 理解盲婦人眼中的世界一片漆黑的情景?！ 。ㄎ澹W(xué)習(xí)運(yùn)用語言 向詩人學(xué)習(xí)，用自己的語言去打動(dòng)別人?！ 。ㄋ模┬〗Y(jié)： 詩人正是用春天到了，我什么也看不見這句話把盲婦人和正常人拉到了一起，把人世間最美好的景象和最悲慘的事情聯(lián)系到了一起，讓人們先產(chǎn)生了愉悅之情，既而又產(chǎn)生了心酸的感受，像這樣能打動(dòng)人心的語言就叫做富有濃厚的感情色彩,也證實(shí)了語言的魅力。 ?。ㄈW(xué)習(xí)第二部分 指名讀詩人添字后木牌上的語句?！ ∽郑何沂裁匆部床灰姟Ｖ形?，一
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