一句話教育教學心得_一句話教育學習體會(編輯修改稿)
2025-09-11 12:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。一天一點進步，載著我們駛?cè)霝槿藥煴淼牡钐谩? 1教師是一座橋，架設在童年與成年之間，學生從這座橋上路過，跨過人生幼稚無知的江河，使彼岸不再遙遠，讓理想變?yōu)楝F(xiàn)實。 1班級就像一棵大樹，每個學生就是樹上的一片葉子，只有讓每一片葉子匯聚在一起，這棵大樹才能煥發(fā)出勃勃生 機。 1我們應該讓我們的學生明白：我就是太陽。我就是上帝，我就是愛迪生，我就是總統(tǒng) 。我一思考，就會燦爛。 1在教學中，我們總會遇到調(diào)皮的孩子，往往這個時候才更能體現(xiàn)你的教學智慧。 1寬中有嚴、嚴中有樂、樂而不亂，讓學生在快樂中學習，在快樂中成長。 在孩子的心里，老師是可傾訴心聲的朋友，是懂得欣賞自己的家人，是愿意與自己分享快樂的伙伴。于是，教師與學生就不再只是教育者與被教育者，他們將在平等與和諧中，在心靈與心靈的交融中共同提升彼此的生命質(zhì)量。 2課堂是學生與老師互習 的平臺，學生的發(fā)展是教師收獲的最大成果。 2看似美麗壯觀的東西，其背后也許是災難。 (在太空中看桑迪甚是壯觀，卻帶給人類巨大的災難 ) 2作為一名教師，只教學生讀書，而不教學生思維，書是無法教好的 。作為一名學生，只會讀書，不會思維，書也是無法讀好的。 2 “ 教師像蠟燭 ” 作為一種教育精神，值得提倡 。作為一種教育思想，卻不值得稱道。教師應該是火柴、打火機，主要職能不是自己燃燒，而是點燃學生的希望之火、智慧之火，激發(fā)學生的激情。 2過去只代表著過去，過去并不重要，我只希望看到你們的現(xiàn)在和 將來 !因為，就是這樣一句簡單的話，曾經(jīng)成功地改變了一個孩子。 2學校昨天的歷史令我驕傲，學校明天的輝煌使我憧憬，在驕傲與憧憬的交融中，產(chǎn)生了立足今天，實踐創(chuàng)新，全力推進學校發(fā)展的激情：把握今天，奮然前行。 2三年前的事情你可能記不太清，但童年的往事在你的記憶里卻是最清晰、最有趣、最值得回味的。 2教書是一輩子的事，而實習卻一生僅有一次，我會永遠記住我的實習班級 —— T1—— 16，因為我在這里愛上了 “ 老師 ” 。 2生本教育像田野一樣樸實、芬芳，生本走進體育課堂，讓我與學生共同享受課 堂。 美麗于心，文明于行。物變于人，
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