幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案圖形變變變含反思(編輯修改稿)
2024-10-07 01:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 角形。小朋友，剛才老師是怎么變的(啟發(fā)幼兒說出折一折，再剪一剪)師：對(duì)了，是用先折一折，然后剪一剪的方法。只要將圖形寶寶輕輕一折，折的時(shí)候邊對(duì)邊，角對(duì)角，再沿著線把它剪下來(lái)，圖形寶寶就變身了，小朋友你會(huì)變嗎 師：還有很多的圖形寶寶也等不及了，大家一起來(lái)幫助他們變身好嗎 ，教師巡回指導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，可隨便變化圖形。幼兒拿出各自椅子下小籮筐里的圖形進(jìn)行折變或者剪一剪。引導(dǎo)幼兒說出長(zhǎng)方形寶寶可以變成xx幼兒邊動(dòng)手操作邊學(xué)說長(zhǎng)方形寶寶變成了什么?！ ⌒〗Y(jié)：小朋友真能干，通過折一折，剪一剪的方式幫助圖形寶寶實(shí)現(xiàn)了變身的愿望。 三、播放ppt，幼兒感知圖形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。 師：現(xiàn)在
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