小學語文四年級教案——“生命橋”教學設計之一(編輯修改稿)
2024-10-07 01:53 本頁面
【文章內容簡介】 ?！ 倪@句話中，你看出了什么？ 老羚羊叫了一聲，它可能在說什么？ 它們的團結協(xié)作的精神多么令人欽佩！讓我們一起讀好這段吧。 ?。?）當年輕羚羊在空中向下墜時，奇跡出現(xiàn)了：老羚羊的身子剛好出現(xiàn)在年輕羚羊的蹄下，而年輕羚 羊在老羚羊的背上猛蹬了一下，下墜的身體又突然升高并輕巧地落在了對面的懸崖邊，而老羚羊就像一只斷翅的鳥，筆直地墜落了山澗。 A、這段話為什么使你感動？ B、同學們，生命只有一次，難道老羚羊的生命就不寶貴嗎？難道老羚羊就不懂得珍惜自已的生命嗎？為了年輕羚羊的生，老羚羊死得毫不猶豫，死得心甘情愿意，這是一種什么精神？ C、下面，我們來目睹一下這悲壯的一幕，這讓人隸然起敬的一幕。看到這情景你有什么感受？ D、老羚羊把生的希望讓給了年輕羚羊，把死亡留給了自已，
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