小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——“生命橋”教學(xué)設(shè)計(jì)之一(完整版)
【正文】 精神多么令人欽佩！讓我們一起讀好這段吧?！ 、指名畫弧線?！ 、同學(xué)們讓我們把內(nèi)心的感受讀出來(lái)吧。 A、要知道這是萬(wàn)分危急，生死存的關(guān)鍵時(shí)刻，它們?yōu)槭裁茨茏龅竭@一點(diǎn)？ B、是啊，這情景是mdash。請(qǐng)同學(xué)們帶著這份感情讀讀這段。（板書課題） 三、感悟課文?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：投影片、圖片 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入，激發(fā)讀書興趣?！ ≡谝蛔G草如茵的高山上，無(wú)憂無(wú)慮地生活著一群羚羊，有一天，一個(gè)狩獵隊(duì)把罪惡的腳下步踏上了這塊樂(lè)土?！ ∵@一幕太讓人不可思議了！讀了課文，我們的心情總是難以平靜，你們讀到哪兒深受感動(dòng)呢？請(qǐng)大家再認(rèn)真地自由朗讀課文，圈畫出重點(diǎn)詞語(yǔ)，想想為什么感動(dòng)。（讀評(píng)） E、老羚羊是偉大的，那么這只年輕的羚羊可敬嗎？
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