望月(編輯修改稿)
2025-10-07 01:53 本頁面
【文章內容簡介】 生練習。讀詞語?！ 《W習課文第二到三段?！ 。ㄒ唬┳宰x課文，思考：你覺得小外甥是個怎樣的孩子 學生交流后板書：聰明好學愛幻想 （二）學習第二段。 自由讀課文。從哪些地方可以看出小外甥的這特點 交流。（小外甥聰明好學，愛幻想，愉快的事情。） 質疑：是月亮把我叫醒了。月亮怎么會把我叫醒呢 分角色朗讀課文?！ ×私庠娋涞囊馑?。（1）學生解釋。（2）教師點撥理解?！ ≈笇ёx詩，背誦。（出示整首詩讀讀、背背） 你還知道哪些有關月亮的詩句嗎鼓勵積累。 出示句子、引入情境：和月光一起的氣氛中。反復朗讀，體會句意，體會意境?！ ⌒〗Y。 ?。ㄈW習第三段。 過渡：聰明好學還體現在哪里愛幻想又體現在哪里 學生自由讀課文。
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