小學(xué)語文六年級(jí)教案——?jiǎng)e了，我愛的中國教學(xué)設(shè)計(jì)之二(編輯修改稿)
2024-10-07 01:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課后習(xí)題分等。（在這一過程中把重點(diǎn)放在討論課文中的別了，我愛的中國，我全心愛著的中國這個(gè)句子的深刻含義。） 三、作業(yè)鞏固 作業(yè)本2 第二課時(shí) 課時(shí)目標(biāo)： 激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情?！ ?．理解課文內(nèi)容，深入體會(huì)別了，我愛的中國，我全心愛著的中國。一句三次出現(xiàn)，分別表述了怎樣的思想感情。 3．理解含義深刻的句子。 4．有感情地朗讀課文。 教學(xué)過程： 一、研讀課文 明確：在課文當(dāng)中，有一句話反復(fù)出現(xiàn)了三次，是哪一句話（我覺得應(yīng)該把這個(gè)問題的討論放到第一課時(shí)比較好。因?yàn)閷W(xué)生一接觸這篇課文首先有感覺的也許是這個(gè)句子出現(xiàn)的最多。） 設(shè)問：別了，我愛的中國，我全心愛著的中國這句話共出現(xiàn)了三次，那么，每一次它表達(dá)著怎樣的思想感情，讓我們到書中去尋找答案?！ 〖?xì)讀 思考三個(gè)問題： （1）船漸漸離岸了，看著送別的親友，我產(chǎn)生了怎樣的思想感情 ?。?）船慢慢駛出港口，我看到了哪些景物這時(shí)感情有什么變化 ?。?）我不忍離開中國，為什么又要離開我的希望和誓言是什么 分析二個(gè)句子： ?。?）我不忍離了中國而去，更不忍
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