【總結】1 小英雄雨來 第一課時 教學內容: 初讀課文,體會課文各局部之間的內在聯(lián)系。 教學過程: 一、激發(fā)情感,參與預習。 1、導語:抗日戰(zhàn)爭時期,晉察冀北部的蘆花村有一個十二歲的 小英...
2024-09-23 05:42
【總結】第一篇:觀《小英雄雨來》有感 觀《小英雄雨來》有感 看完了《小英雄雨來》這部電影后,讓我感受到雨來他才是一個上小學的學生,居然有那么大的愛國情懷,日本鬼子來臨,他絲毫不懼怕,用他的機智打敗了這幾個...
2024-10-25 12:15
【總結】第一篇:14小英雄雨來教案 14、小英雄雨來 設計理念: 本課的教學以人為本,教師是學生學習的伙伴,注重課內外延伸,訓練學生對信息的搜集與整理。自主探究,自主感悟,合作交流,讓學生學會學習;在讀...
2024-10-29 05:19
【總結】第一篇:《小英雄雨來》教學設計 《小英雄雨來》教學設計 第一課時 教學內容: 初讀課文,體會課文各部分之間的內在聯(lián)系。 教學過程: 一、激發(fā)情感,參與預習。 1、導語:抗日戰(zhàn)爭時期,晉察...
2024-11-03 22:27
【總結】第一篇:《小英雄雨來》教學設計 《小英雄雨來》教學教學設計 劉國友 一、自然導入、從容破題,激發(fā)學習興趣。師:同學們,今天咱們要學習哪篇課文了?生:《小英雄雨來》。 師:(板書:雨來)同學們,...
【總結】第一篇:小英雄雨來教學設計 《14*小英雄雨來》教學設計 教材分析: 《小英雄雨來》選自管樺的同名中篇小說,有改動。課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期,晉察冀抗日根據地的兒童雨來掩護交通員李大叔,和日本鬼子...
2024-11-04 04:38
【總結】 小英雄雨來3 一、教學要求 1、通過在教師指導下的獨立閱讀,初步理解內容,學習小英雄雨來熱愛祖國、憎恨敵人、機智勇敢的優(yōu)秀品質。 2、繼續(xù)練習用比較快的速度閱讀課文,讀...
2024-10-06 19:30
【總結】第一篇:讀《小英雄雨來》有感 讀《小英雄雨來》有感 雨來是戰(zhàn)爭年代的小英雄,讀完了《小英雄雨來》這篇文章,我深深地被小雨來天真活潑的形象、靈活敏捷的才智,勇敢不屈的犧牲精神感動了?? 雨來是戰(zhàn)爭...
2024-10-25 12:13
【總結】1 《小英雄雨來》教學建議 ,故事性強。教學 時,應放手讓學生根據課文前連接語的要求自讀課文。在自讀的基 礎上,重點討論交流自己感受最深的是什么。最后,組織學生講故 事。 、熱愛祖國的...
2025-08-06 19:04
【總結】 小英雄雨來4 第一課時 目的要求: 了解雨來為掩護革命干部和日寇英勇斗爭的故事,學習雨來熱愛祖國、勇敢機智的品質;練習用較快的速度閱讀,了解課文內容。 重點練習:...
2024-10-07 01:58
【總結】第一篇:小英雄雨來 《小英雄雨來》讀后感 寒假里,我讀了《小英雄雨來》這本書,被雨來的故事所深深打動,我久久陷入了沉思。想著雨來跟我一般大小的時候已經飽經磨難,成為一位能與日軍戰(zhàn)斗的小游擊隊員,而...
2024-10-25 08:27
【總結】第一篇:讀小英雄雨來有感 雨來,相信大家都很熟悉這位小英雄。今天,我懷著敬佩的心情讀完了《小英雄雨來》。文章主要寫的是在蘆花村里有一個名叫雨來的小朋友。當時是抗日時期。有一天,日本鬼子突然闖進了蘆花...
2024-10-25 12:19
【總結】第一篇:14.《小英雄雨來》 【教材分析】 《小英雄雨來》選自管樺的同名中篇小說,有改動。課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期,晉察冀抗日根據地的兒童雨來掩護交通員李大叔,和日本鬼子勇敢斗爭的故事,歌頌了抗...
2024-10-25 04:12
【總結】第一篇:讀《小英雄雨來有感》 讀《小英雄雨來》有感—我和雨來比童年 在一個清香裊裊的早晨,一個堅強不屈、勇于犧牲、英勇無畏,具有深深的愛國主義情懷的小英雄雨來悄然無息地走進了我的心田。 《小英雄...
2024-10-25 12:06
【總結】 小英雄雨來5 教材簡析 《小英雄雨來》選自管樺的同名中篇小說,有改動。課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期,晉察冀抗日根據地的兒童雨來掩護交通員李大叔,和日本鬼子勇敢斗爭的故事,歌頌了抗日...
2024-10-07 01:29