幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案感知6以?xún)?nèi)的數(shù)含反思(編輯修改稿)
2024-10-07 01:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 么排序的小朋友請(qǐng)舉手（先后請(qǐng)2到3位幼兒出來(lái)排序，并作出點(diǎn)評(píng)。）師：現(xiàn)在我們從左往右一起來(lái)數(shù)一下有多少份禮物（6份）（注意：讓幼兒舉起右手的食指，從左往右注意點(diǎn)數(shù)，并說(shuō)出總數(shù)） （三）體驗(yàn)數(shù)字與物體數(shù)量的關(guān)系，幫助幼兒在抽象的數(shù)字和物體事物之間一種關(guān)系，有助于幼兒學(xué)習(xí)?！ 〗處煶鍪窘叹邤?shù)物拼板（如圖1），并講解教具的操作方法，師：老師現(xiàn)在手里拿的是小兔子送給小熊的禮物，叫做數(shù)物拼版，它的玩法很簡(jiǎn)單，就是給上面39。1639。數(shù)字找朋友，上面的數(shù)字要與下面實(shí)數(shù)點(diǎn)的數(shù)量相對(duì)應(yīng)，比喻說(shuō)上面的數(shù)字是一，那下面的拼板上的實(shí)數(shù)點(diǎn)就有幾個(gè)?。?個(gè)）師：現(xiàn)在老師手里還剩5塊拼板，老師想請(qǐng)小朋友來(lái)拼完它們嗎（請(qǐng)4位小朋友出來(lái)操作教具，如果小朋友對(duì)項(xiàng)任務(wù)沒(méi)能掌握好，可以多請(qǐng)幾組有朋友玩，幫助他們掌握） ?。ㄋ模┯變鹤灾鞑僮鲗W(xué)具，養(yǎng)成自主思考的習(xí)慣?！ 〗o每位幼兒發(fā)一張數(shù)字表（如圖2），
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