幼兒園中班上學期數(shù)學教案認識正方形含反思(編輯修改稿)
2024-10-06 19:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不一樣的地方嗎（操作圖形讓幼兒自己找，充分的說，正確區(qū)分不同點）對，我們正方形的4條邊一樣長，長方形的對邊一樣長，這是我們一樣的地方。小朋友現(xiàn)在都認識我了，下次看到我一定叫我的名字??！小朋友再見！正方形娃娃給小朋友帶來很多積木，那我們來玩一個游戲mdash。找圖形。（運用操作材料，教師任說長方形，正方形等等由幼兒選出來，讓幼兒正確區(qū)分各種圖形）我們今天認識了正方形，你能在咱們教室里，幼兒園里找到正方形嗎找到后喊出它的名字。（帶領幼兒在幼兒園各處找正方形，活動結束）課外延伸：回家找找家里的什么東西是正方形的教學反思：運用游戲的形式
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