小學(xué)語文六年級教案——讓學(xué)生經(jīng)歷完整的閱讀過程——向往奧運(yùn)教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-10-07 01:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 下文，二是可以聯(lián)系搜集到的有關(guān)資料?！ ??抓住重點語句討論交流?！ ?1)體育不僅僅是體育，它以自身特殊的魅力影響著一切?！ W(xué)法指導(dǎo)：一是把上下分句連起來讀，感知體育自身特殊的魅力；二是聯(lián)系北京申奧成功以來北京城的變化，如，市政建設(shè)的變化，文明程度的變化，乃至經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變化，進(jìn)而具體感知體育能影響著一切?！ ?2)競技體育是面對世界所存在的種種強(qiáng)權(quán)、種族歧視和金錢掩蓋下的不公平的一種抗?fàn)帲环N理想。 學(xué)法指導(dǎo)：一是聯(lián)系上文體會競技體育的公正性、公開性、公平性和客觀性；二是聯(lián)系搜集的資料，體會體育比賽的錙銖必較，在零點零幾秒和零點零幾厘米中決勝負(fù)。老師可予適當(dāng)提示，如，百米游泳，百米賽跑，第一名與第二名的差別往往只是零點零幾秒；跳高或跳遠(yuǎn)，投擲標(biāo)槍、鐵餅，第一名與第二名的差別往往只是幾厘
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