小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——第一場(chǎng)雪教學(xué)設(shè)計(jì)之三(編輯修改稿)
2024-10-07 01:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)生自由選擇讀書(shū)的方式開(kāi)始讀書(shū)。 誰(shuí)來(lái)讀，你讀得最棒的是哪一段?！ 〉谒男」?jié)：（1）學(xué)生個(gè)人朗讀?！ 。?）小組配合朗讀。（分兩組） ?。?）師：多美??！我們看看這雪后的美景去！看的時(shí)候可以交頭接耳、指手畫(huà)腳，動(dòng)起來(lái)?。úシ配浵瘢 。?）師：假如這段雪景再和同學(xué)們聲情并茂的朗讀結(jié)合起來(lái)就更好了，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)當(dāng)當(dāng)配音員，注意配音員要與畫(huà)面協(xié)調(diào)，先試試再來(lái)！ ?。?）同學(xué)們嘗試著配上錄像朗讀。（分兩組） ?。?）師：好，我們大家一起來(lái)試試，把自己的感受讀出來(lái)！全體起立，可以再加上些動(dòng)作。 第三節(jié)；（1）學(xué)生個(gè)人朗讀。（分兩人） ?。?）小組配合朗讀。（一組） ?。?）師：每當(dāng)我看到雪花飛舞，雪花洗禮著這個(gè)世界的時(shí)候，《雪絨花》的旋律會(huì)在我的腦子里回蕩。這曲子那抒情的旋律，準(zhǔn)確地表現(xiàn)出下雪時(shí)的
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