20xx小學六年級語文教案——第一場雪教學談(編輯修改稿)
2024-09-21 22:35 本頁面
【文章內容簡介】 幾方面來寫下雪的；③議：根據上面問題，學生展開討論解決問題。④讀：哪些地方是作者看見的，誰來讀一讀，看能不能讀出雪下得很大的那種氣勢。讀后指導，在讀中怎樣才能把雪下得大，哪些字詞應重讀。而后再讀，要求讀雪下大的特點。以此訓練學生的朗讀能力，并在反復朗讀中體會寫作特點。指導朗讀技巧，要讀出文章的特色。最后，指導學生自己總結出這一局部的學習中自己寫作上最大的收獲是什么，從而把學與用緊密結合起來。 二、學習雪后 美景，體會思想情感。 導語引入：大雪整整下了一夜，天晴了。大家憑自己的經驗，說說一夜大雪后，早上推開門一看，你是什么感覺作者是怎樣給大家描述的呢接著讓學
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