小學語文六年級教案——第一場雪教學設計之二(編輯修改稿)
2024-10-07 01:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 想?！ ‰y點：學習文章寫作方法?！ 〗虒W過程： 一．復習檢查。 1．聽寫詞語?！ ?．指名朗讀第二段?！ 《v讀第三段?！ ?．朗讀第三段?！ ?．議論?！ 。?）這一段的兩個小節(jié)，寫了哪三個方面的內(nèi)容（雪大、雪美、人歡） ?。?）嗬！表達了作者怎樣的感情作者怎樣寫雪大進一步理解詞語罩粉妝玉砌。 ?。?）為什么柳樹上的雪是毛茸茸、亮晶晶的銀條兒松樹和柏樹上的雪為什么是蓬松松、沉甸甸的雪球了解原因后，指出這里寫的是靜景?！ 。?）一陣風吹來，樹上的精致發(fā)生了什么變化齊讀樹枝輕輕地搖晃到顯出一道道五光十色的彩虹，指出這里寫的是動景。 ?。?）課文怎樣寫孩子們歡樂的心情（堆雪人擲雪球歡樂的叫喊聲） （6）那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來了。這一句用了什么修辭手法（夸張）目的是什么、（突出人歡） ?。?）概括段意?！ ∪v讀第四段。 1．讀讀想想，這一段的中心句是什么
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