小學(xué)語文六年級教案——古代寓言兩則矛與盾、鄭人置履教學(xué)設(shè)計之一(編輯修改稿)
2024-10-07 01:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 矛又賣盾的人可笑在哪里?幫那個人總結(jié)一下教訓(xùn)；(2)現(xiàn)實生活中有沒有這樣的事情舉例說一說?！ ?班級交流討論結(jié)果。教師指導(dǎo)點撥：這則寓言諷刺了那些不實事求是，使自己陷入自相矛盾尷尬境地的人，告誡人們說話、辦事要實事求是，講究分寸?！ ∥濉⑹熳x背誦，進(jìn)行語言積累 1練習(xí)讀出感情，再分角色演讀(分?jǐn)⑹鋈?，賣矛與盾的人，觀看的人)，體會寓言的情境?！ ?練習(xí)背誦課文?！ ?讀寫生字?！ 〉诙n時 一、自讀自悟，讀通、讀懂每句話 1學(xué)習(xí)《鄭人買履》。學(xué)生自讀課文，邊讀句子邊看注釋，同桌合作，嘗試說一說句子的意思。 2全班交流：句子怎么讀，句子是什么意思；學(xué)生評議，教師點撥
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