小學(xué)語文五年級教案——董存瑞舍身炸暗堡教學(xué)設(shè)計之四(編輯修改稿)
2024-10-07 01:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了，我軍像潮水一般沖向敵軍司令部。表示戰(zhàn)斗打得激烈，我軍士氣高昂，同時這次戰(zhàn)斗也十分重要?！ 。?）敵軍的暗堡噴射出火舌，封鎖了我軍前進的道路。敵人很狡猾，我軍前進受阻，戰(zhàn)友犧牲。這是董存瑞炸暗堡的原因?！ ?，歸納： 在解放隆化的戰(zhàn)斗中，突然敵軍暗堡封鎖了我軍前進的道路?！ 。榧由顚W(xué)生印象，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，此時放映我軍前進受阻的錄像片斷）?！ 。臆娋筒荒茼樌斑M，就會影響整個戰(zhàn)斗。因此，董存瑞堅決請戰(zhàn)?！ ?yīng)該怎樣朗讀董存瑞請戰(zhàn)一段？（指名讀） ，分析描寫董存瑞神態(tài)的句子?！ 。?）這是描寫董存瑞神態(tài)的句子。把瞪換成望或看，把迸射換成放射好不好？為什么？ ?。?）討論后小結(jié)：這句用了瞪，迸射有力地、充分地表現(xiàn)了董存瑞對敵人的刻骨仇恨，堅決炸掉暗堡的決心?！ w納：董存瑞堅決請戰(zhàn)獲準(zhǔn)，郅順義擔(dān)任掩護?！ ??！ ∵@段可分為幾層？每層寫了什么？ 分四層： ?。?）董存瑞和郅順義在大家掩護下躍出戰(zhàn)壕?！ 。?）董存瑞在郅順義掩護下前進?！ 。?）董存瑞冒著槍林彈雨前進。 ?。?）董存瑞不顧傷痛和危險，沖到橋下?！ ∵@段表現(xiàn)了董存瑞什么精神？從什么地方看出來？ 表現(xiàn)了董存瑞沉著、機智、勇敢和勇往直前的精神。 敵人：董存瑞： 更瘋狂夾緊炸藥包 子彈撲哧撲哧忽左忽右匍匐 一齊掃射滾好幾米 一道火網(wǎng)負(fù)傷猛沖 ?。ㄗプ∩厦娴脑~語，進行對比分析，突出敵人的垂死掙扎，董存瑞處境危險，反映出他不顧個人安危，大無畏的英雄氣
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