【文章內(nèi)容簡介】 是惱怒此刻的鐵罐，內(nèi)心是怎樣的。誰能結(jié)合前面的內(nèi)容，填一填這個空？板：火冒三丈請一名學生讀。出示句子中全是感嘆號的，師強調(diào)：有時感嘆號強調(diào)的不僅僅是贊美，有時抒發(fā)的也是生氣、憤怒的情感。第二板塊 體會陶罐的謙虛：我們看到鐵罐的態(tài)度是一步步發(fā)生變化的。我們要用學習鐵罐這部分的方法學習透過陶罐的語言體會人物的內(nèi)心。找一找從哪看出陶罐的謙虛呢？你又是從哪里體會到人物態(tài)度的變化呢？學生找“不敢，鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答。為什么會這樣謙虛呢？（板書：正視自己的不足）陶罐有長處嗎?學生邊說邊出示陶罐說的話，板書：爭辯 學生說陶罐說的第二句時，評價：這時的陶罐并不懦弱，他在據(jù)理力爭。為陶罐說的最后一句話加上提示語。板：心平氣和 不再理會（評價：他注意到了抓提示語）小組練習讀分角色讀。去提示語男女生讀四、了解結(jié)局，總結(jié)升華。一個是驕傲的鐵罐，一個是謙虛的陶罐，后來發(fā)生什么呢？默讀10—17自然段，看看鐵罐和陶罐的命運如何？（1）還是那樣光潔，樸素，美觀。(2)“謝謝你們！”陶罐興奮地說，“我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請你們把它也掘出來吧，它一定悶得夠受了?！痹谶@里還不忘叫人救鐵罐，還考慮曾經(jīng)奚落他的鐵罐子，看出他的寬容，多么好的陶罐子。生匯報。學完這篇課文，此時此刻，你有什么想說的嗎？（生：每個人都有長處和短處，我們不能光看別人的短處就笑話別人，要尊重別人。）師：這也是這個寓言故事告訴我們的道理??！五、作業(yè)：把表現(xiàn)陶罐、鐵罐神態(tài)和語氣的詞語抄寫下來。推薦閱讀：《伊索寓言》名篇《蚊子和獅子》 《農(nóng)夫和蛇》師：最后，祝愿所有的同學都能相互尊重，和睦相處，成為永遠的朋友。板書設計：陶 罐 和 鐵 罐語言神態(tài) 謙虛 傲慢內(nèi)心 輕蔑 爭辯惱怒 心平氣和 火冒三丈 不再理會正視自己的缺點 只看到自己的長處第三篇：《陶罐和鐵罐》讀后感《陶罐和鐵罐》讀后感今天我讀了《陶罐和鐵罐》這篇文章,深受啟發(fā)。這篇文章講的是：國王的御廚有兩個罐子—陶罐和鐵罐。鐵罐常常奚落陶罐?！澳愀遗鑫覇幔俊辫F罐問陶罐?！安桓??！碧展薮?。“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說?！拔掖_實不敢，但不是懦弱。我們并不是來互相碰撞的。我盛東西也不比你差。再說??”陶罐爭辯說?！白∽欤　辫F罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你將會破成碎片，我會被永遠留下來。”陶罐說：“我們還是和睦相處吧。”“和你在一起，我感到羞恥。有一天，我要把你碰成碎片！”鐵罐說。陶罐不再理它。后來，宮殿倒塌了，兩個罐子落在場地上。有一天，人們發(fā)現(xiàn)了陶罐。它還是原來那樣美觀。一個人說：“小心點，它值很多錢?！薄爸x謝你們！”陶罐興奮地說，“請你們也把我的兄弟鐵罐也掘出來吧”可人們把土地都掘便了，卻沒找到鐵罐。讀了這篇文章，陶罐和鐵罐讓我想起了《龜兔賽跑》中的兔子和烏龜。鐵罐就如同那只兔子：驕傲、自大、瞧不起人、自以為是，最后卻輸個了那個日日被自己看不起的人。陶罐就像那只烏龜：謙虛、老實、腳踏實地、不取笑別人。最后，自大的兔子輸給了老實的烏龜，驕傲的鐵罐比被自己日日嘲笑的陶罐更早消失。在《龜兔賽跑》中，兔子不知比烏龜快多少倍，可為何后來在賽跑中輸給了烏龜？在《陶罐和鐵罐》中，鐵罐不知比陶罐要堅硬多少倍，可為何后來卻比陶罐還早消失？都是因為它們太驕傲了。讀了這篇文章，我知道了做人不能驕傲、自大，做人要像陶罐一樣謙虛。第四篇：《陶罐和鐵罐》讀后感《陶罐和鐵罐》讀后感《陶罐和鐵罐》讀后感1今天，我學了《陶罐和鐵罐》，我懂得了一個道理：不要只看到別人的短處，還要就看到別人的長處。這篇課文主要講了國王的御廚里有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的`，鐵罐傲慢無禮，輕蔑陶罐，而陶罐卻謙虛友善，寬容大度。鐵罐常常奚落陶罐，鐵罐說：”總有一天我會把你碰成碎片的?！疤展薏辉俅鹄龛F罐，王朝覆滅了，宮殿倒塌了，許多年代過去了，人們來到這里掘開堆積物，發(fā)現(xiàn)了陶罐，人們都很喜歡陶罐，可這時候鐵罐已經(jīng)找不到了。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，不能拿自己的優(yōu)點和別人的缺點比，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處?！短展藓丸F罐》讀后感2今天學習了《陶罐和鐵罐》這篇課文，主要講了一個傲慢的鐵罐和一個謙虛的鐵罐在一起，鐵罐看不起陶罐，許多年過去了，陶罐依然保持原來的樣子，鐵罐卻不見了。這個故事告訴我們：做什么事都要正確看待自己，不能像鐵罐那么傲慢，要向陶罐學習，要謙虛，要認識到別人的優(yōu)點，取長補短，那樣才能贏得更多的朋友，讓自己成為一個很受歡迎的人。《陶罐和鐵罐》讀后感3今天我學了《陶罐和鐵罐》有感這篇課文，它主要是將國王御廚里的兩個管子，分別是鐵罐和陶罐。因為鐵罐自持堅硬，所以就瞧不起陶罐，常常奚落它。時間在流逝，世界上發(fā)生了很多事，王朝覆滅了，兩個罐子被遺落在荒涼的場地上。有一天，人們來到這里，發(fā)現(xiàn)了陶罐，把它擦洗干凈，陶罐和當年一樣光潔樸素美觀。但是鐵罐早已生銹了。這篇文章是我明白：不能瞧不起別人，不能拿自己的39。長處和別人的短處比，因為這樣你會自高自大：要看別人的長處，正視自己的短處，這樣才能不斷的進步?！短展藓丸F罐》讀后感4這個故事主要講了兩個罐，一個是陶的，一個是鐵的，鐵罐看不起陶罐，常常罵他，奚落他，自己感到無比驕傲 。時間流逝，世界發(fā)生了很多事情。王朝覆滅了，宮殿也塌了，兩個罐子被遺忘在荒涼的場地上。許多年代過去了，兩個人發(fā)現(xiàn)了陶罐，陶罐請求他們尋找鐵罐，兩個人翻來覆去，也沒見鐵罐的`影子。這個故事讓我們知道了，做人一定要謙虛，不要太驕傲了。《陶罐和鐵罐》讀后感5時間到了，我是第一名!便驕傲起來，瞧不起別人來。一直告訴別人我是第一名。因為這次我跑了第一名，所以我沒有練習?？烧l也不知道，有些人卻在家里堅持練習。第二次比賽，規(guī)則是跑兩圈。這次我再也沒有發(fā)抖，只是用一臉不在乎的樣子迎接比賽。比賽開始了，我明明在費力地跑，可不知怎么了，右邊突然沖過來一個人，過了一會兒，她居然超過了我，不管我怎樣費力地跑，也超不過她。比賽結(jié)束了，我只得了第二名。讀完這篇文章我明白了，因為我的驕傲才失去了第一名。我也懂得了一個道理：認識不能驕傲的，驕傲的39。后果一定很慘!《陶罐和鐵罐》讀后感6我讀過很多童話故事，可是，讓我受益匪淺的就是《陶罐和鐵罐》。故事講的是有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的。鐵罐很傲慢，還常常奚落陶罐。時間飛逝，多年以后，人們發(fā)現(xiàn)了遺落的陶罐，卻不能找到鐵罐的影子。讀了這篇故事讓我明白了，驕傲使人落后，謙虛使人進步的道理。每個人都有自己的39。長處，也有自己的短處，要善于汲取別人的長處，來彌補自己的短處，才能使人進步。在學習中，我一定要吸取鐵罐的教訓，要和同學和睦相處，吸取別人的優(yōu)點來補充自己的缺點。我的缺點是寫字很慢。我一定要彌補這一點讓我做的更好。我的優(yōu)點是，寫的好，我會用這一點來盡