北師大版思品八上第10課勇于承擔(dān)同步測(cè)試(編輯修改稿)
2025-01-04 23:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)興奮，忘記了老師的安排，第二天到校后，小敏應(yīng)該 ___________________________ ______________________________________________________________________________。 ⑴踢碎玻璃的同學(xué)應(yīng)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，因?yàn)槌姓J(rèn)錯(cuò)誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。 ⑵關(guān)愛集體，人人有責(zé)。 ⑶在參加公益活的過程中，我既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他愉，并 使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中提升。 ⑷向老師說明事情的原因，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，這是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。 12． 李明是一名初中生，她在日記中寫道，我怎么覺得那么累啊？媽媽總是要我考出好成績(jī)，她只要我把學(xué)習(xí)搞好就行了；當(dāng)班長(zhǎng)的事情那么多，老師同學(xué)有什么事情都找我，真是煩死了；這個(gè)周末學(xué)校還要我們?nèi)チx務(wù)植樹，真是浪費(fèi)時(shí)間；我喜歡唱歌，報(bào)名參加學(xué)校鐵歌唱比賽，作為學(xué)校歌唱隊(duì)的一員，卻很少有時(shí)間去排練…… ⑴李明承擔(dān)了哪些責(zé)任？ ⑵哪些責(zé)作是她被動(dòng)擔(dān)的？哪些是她主動(dòng)承擔(dān)的？ ⑶她怎樣才能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂？ ⑷談?wù)勀銓?duì)上述材料的 認(rèn)識(shí)。 ⑴ 作為學(xué)生，她承擔(dān)把學(xué)習(xí)學(xué)好的責(zé)任；作為班長(zhǎng)，她承擔(dān)把班級(jí)管理好的責(zé)任感；作為社會(huì)成員，有參加公益活動(dòng)的責(zé)任；作為學(xué)校歌唱隊(duì)的一員，有參加練歌的責(zé)任。 ⑵ 學(xué)習(xí)、當(dāng)班長(zhǎng)、參加公益活動(dòng)是被動(dòng)承擔(dān)責(zé)任；參加歌唱隊(duì)是主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。 ⑶ 調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任的方式去處理生活中的問題，以自覺承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度去處理問題，從中享受快樂。 ⑷ ①自覺承擔(dān)責(zé)任，就是我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而不是要我承擔(dān)責(zé)任、被迫地承擔(dān)責(zé)任。我們要自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂。②自覺承擔(dān)責(zé)任，就要反思自己的責(zé)任。我有什么責(zé)任？我主動(dòng)承擔(dān)了嗎？我盡心盡力了嗎？在反思中，我們將會(huì)更加清楚地了解自身的責(zé)任，更好地履行責(zé)任，并在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長(zhǎng)。③有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任。如果采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度，同樣是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。有時(shí)我們雖然無法改變自己在工作和生
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