北師大版思品七下珍視友誼同步測試(編輯修改稿)
2025-01-04 23:23 本頁面
【文章內容簡介】 肖寧雙雙進入了班級光榮榜。我最頭疼的 數學考了 92 分，肖寧的弱項英語考了 94 分。在下午的班上，班主任夸我倆進步神速，我和肖寧相視一笑。我們是名符 其實的 “黃金搭檔 ”。剛上 初中時，肖寧最擅長數學，英語卻老亮紅燈 。而我英語不錯，可對數學卻不感興趣。在課下，肖寧幫我補數學，我?guī)托幯a英語。經過幾個月的互幫互助， 我倆的友誼越來越深厚，學習上也取長補短，齊頭并進。這次月考就是最好的證明。肖寧，你真是我的好朋友！小童和肖寧在學習上相互促進、相互提高，從中你可以得到什么 啟示？ 答案： 友情能使我們相互啟發(fā)、取長補短、相互激勵，有助于我們增長智慧和才干，更快地進步和發(fā) 展。 3. 據《中國青年報》報道，對中學生在擇友、交友方面做專門調查時，在 “你有知心朋友嗎？ ”這一欄的回答中，有 28%的同學回答沒有知心朋友，這些同學也 并不是不想
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