遠安縣茅坪場鎮(zhèn)中心小學20xx元旦獻詞[精選多篇](編輯修改稿)
2025-10-06 23:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 間活動，學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，杜絕不安全隱患。每次活動結束后，各班都要上交班會活動記錄，政教處予以存檔。學校每期都要邀請校外法制輔導員、警員王志剛等到校舉行安全教育講座。此外還加強了教師課間、早、中、晚值日護導，確保學生在校園內(nèi)進行安全活動，本學期無一起重大安全事故發(fā)生。加強對特殊學生的教育管理。（1）為特殊學生建立相關的檔案資料，準確掌握他們的真實情況。（2）建立“代管家長”隊伍。學校要求班主任、課任教師與留守學生“結對子”，當學生的“代管家長”，積極承擔其監(jiān)護職責。（3）積極開展各種活動，安裝“親情電話”，組織教師開展幫扶行動，讓留守學生切實體會到學校大家庭的溫暖。加強心理健康教育。我校十分關注師生的心理健康。所有班主任自主學習心理健康教育方面的知識，適時對學生進行初淺的心理健康教育，同時認真上好健康教育課，繼續(xù)完善心理健康檔案，對有心理障礙的苗子提前進行心理輔導，政教處對高年級學生進行“青春期心理健康教育講座”，盡最大努力使每一個學生的身心能健康發(fā)展。四、存在問題：紀律、衛(wèi)生雖然都有好轉，但是，學生良好的行為習慣還沒有真正養(yǎng)成。學生的思想道德素質(zhì)教育和心理健康教育還需要加強。評價班級的辦法不科學，最好值日教師參與評價。五、新學期工作思路目標：打造一個潔凈優(yōu)雅、充滿活力、團結和諧、奮發(fā)向上的育人環(huán)境 一個中心：加強學生的養(yǎng)成教育兩個網(wǎng)絡：家庭、學校、社會德育教育網(wǎng)絡，以學校為主線，發(fā)揮家長在德育教育管理過程中的重要作用。政教處、班主任、少先隊德育教育網(wǎng)絡，班主任為核心，發(fā)揮學生干部在管理中的作用。四種教育：安全教育、法制教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育。2012年1月5日第三篇：茅坪場中心小學法制教育工作計劃茅坪場中心小學法制教育工作計劃2011—2012一、指導思想：以建設和諧社會，實現(xiàn)全面小康的精神為指針，結合普法規(guī)劃，積極推進依法治教，不斷加強對學生的法制教育，進一步提高學生的法律素質(zhì)與守法意識，加強學校管理，把我校的法制教育工作不斷推向深入。二、工作要點貫徹上級文件精神，樹立法制教育意識。在教師中繼續(xù)深入開展《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神和《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》等材料的學習活動，提高廣大師生正確認識法制教育的重要性，樹立牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育，為我校形成強大的法制教育隊伍打下堅實的基礎。在學習過程中，學校還將安排教師重點學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和中小學教師職業(yè)道德考核評價標準等與教育有關的法律法規(guī)，進
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