【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)《探究性語文閱讀學(xué)習(xí)》活動，每人要寫出交流心得。六月第二篇：英語組校本研修計劃志丹縣高級中學(xué)英語組校本研修計劃一、指導(dǎo)思想。按照學(xué)校校本教研的實施方案和英語組教研專題，運用新的課改理念，關(guān)注課堂，關(guān)注學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)提出問題，分析問題，解決問題的能力，提高課堂教學(xué)效率。二、實施原則。堅持以校為本的研修原則。英語校本研修力主體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念，突出學(xué)校的辦學(xué)特色，立足學(xué)校本原，著眼于學(xué)校的英語教育教學(xué)發(fā)展。堅持以人為本的研修原則英語校本研修應(yīng)關(guān)注英語教研組每位教師的工作與學(xué)習(xí)及自身專業(yè)發(fā)展的需要，不斷促進內(nèi)化與外化的統(tǒng)一，以有效的方式激發(fā)教師從要我學(xué)習(xí)向我要學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。堅持可持續(xù)發(fā)展的英語教育教學(xué)研修原則。英語校本研修要立足于英語教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展，既要抓緊當(dāng)前急需解決的問題，又要著眼于英語教育教學(xué)未來潛力的開發(fā)；在注重英語教師教育教學(xué)基本功錘煉的同時，切實關(guān)注英語教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。堅持民主與科學(xué)的研修原則。英語校本研修應(yīng)營造寬松的氛圍，使參與者積極主動暢所欲言，共同學(xué)習(xí)、主動探討；培訓(xùn)的計劃、內(nèi)容以及時間安排要具有科學(xué)性，要為大多數(shù)教師所認可。堅持針對性與實效性相結(jié)合的原則。從學(xué)校英語教育教學(xué)的實際出發(fā)，開展多種途徑、多種形式、多種模式的英語校本研修，有針對性地解決英語教師教育教學(xué)中的“問題”為中心，以行動研究為主渠道，在不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時，促進英語教師的全面發(fā)展。堅持教研培合一的原則。堅持以科研為先導(dǎo)，鼓勵英語教師參與課題研究，校本研修要體現(xiàn)教研、培訓(xùn)相結(jié)合的原則。堅持系統(tǒng)性與靈活性的原則。以英語教師的整體發(fā)展和英語教師的專業(yè)化發(fā)展為本，注意培訓(xùn)的系統(tǒng)性，以提高英語教師的整體水平；同時加大英語教師自主學(xué)習(xí)，外出取經(jīng)，開發(fā)利用各種有利于英語教師學(xué)習(xí)的資源，靈活研修。堅持發(fā)展創(chuàng)新的原則。英語校本研修是一種繼承傳統(tǒng)，開創(chuàng)新之路的繼續(xù)教育方式，具有廣泛的開拓空間，有極大的創(chuàng)新機遇。三、工作重點。制定英語校本研修計劃，做好校本研修的準備工作。2．積極開展創(chuàng)新性教研活動，不斷提高教研水平。，捕捉教學(xué)中的新問題，提高校本研修中問題的針對性與實用性。4．進行專題實驗教學(xué)，嘗試運用校本教研的經(jīng)驗，備好課，上好課，加強教學(xué)反思，寫好案例分析，及時總結(jié)經(jīng)驗。指導(dǎo)新教師的課堂公開教學(xué)。四、具體工作要點。學(xué)習(xí)理論知識。學(xué)習(xí)新課程標準，新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計與案例，個性化備課經(jīng)驗等教育教學(xué)刊物，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平。結(jié)合校本研修專題，關(guān)注課堂教學(xué)，捕捉教學(xué)中有價值的問題，認真做好問題的解決工作。邊學(xué)習(xí)，邊討論，邊研究，邊運用，積極參與英語學(xué)科的教學(xué)、評課、聽課工作，汲取經(jīng)驗，并運用教研組的集體智慧的結(jié)晶來指導(dǎo)自已的教學(xué)。積極撰寫教學(xué)反思，及時把握課堂教學(xué)方向。指導(dǎo)新教師的公開教學(xué)，與新教師一起成長。充分運用本學(xué)期校本研修所取得的收獲與教學(xué)實踐，進行及時的總結(jié)，認真撰寫教學(xué)論文。五、操作要求。每個英語備課組每周保證一次的集體備課研修時間。每個英語備課組每月至少一次組織學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進教育理論和新課程理論。英語教研組每學(xué)期組織一次新課程實踐教學(xué)比賽或觀摩。英語教研組每學(xué)期組織一次課件交流和教案展示。英語教研組每學(xué)年組織一次論文交流。高級教師每學(xué)期至少上一節(jié)示范課，中級教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開課，初級教師每學(xué)期至少上一節(jié)匯報課。初級教師要與中、高級教師有效結(jié)對，以老帶新。英語教研組和英語各個備課組指導(dǎo)每位教師制定有校本特色的繼續(xù)教育計劃。英語教研組要制定骨干教師、青年教師的研修培訓(xùn)計劃。要發(fā)揮我校的信息技術(shù)優(yōu)勢，制定信息技術(shù)培訓(xùn)方案，以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)和研修的要求。1校本課程資源的開發(fā)和利用的學(xué)習(xí)與研究，是豐富新課程內(nèi)容的有效措施，鼓勵英語教研組每位教師參與校本課程的開發(fā)和利用。志丹縣高級中學(xué)英語教研組二0一二年九月一日第三篇：20172018英語組校本研修計劃20172018英語組校本研修計劃。一、指導(dǎo)思想。以新課程理念為指導(dǎo)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為學(xué)科主題，聚焦課堂，重點探討課堂教學(xué)中學(xué)生英語學(xué)習(xí)