蘇教國標版五年級語文下冊教案橋(編輯修改稿)
2024-10-06 21:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 定果斷。如：引導學生體會老漢從剛開始惡狠狠的揪到最后危難關(guān)頭又吼又推，急于求生的小伙子到最后危難關(guān)頭又推老漢先走，學生發(fā)現(xiàn)矛盾與疑惑。 三、研讀課文，學習寫法?！ ∥医柚n后思考第3題引發(fā)學生進行思考和評價，讓學生再次深入到文本，看一看課文在表達上有什么特點，想一想作者這樣寫的好處，指導學生從課文結(jié)構(gòu)的安排、句式特點、語言描寫等多個角度引發(fā)思考，提高學生對課文的欣賞和評價能力?！ ∵z憾之處 一
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