幼兒園大班語言教案金雞冠的公雞(編輯修改稿)
2025-10-06 20:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的為什么給它小豆（引導(dǎo)幼兒感受狐貍的狡猾） 貓和畫眉鳥聽見了公雞的喊聲，于是它們走過……，跨過……，把公雞救回來了。（幫助幼兒掌握公雞喊救命時說的話） 貓和畫眉鳥為什么是“嚴厲”的對公雞說（鼓勵幼兒模仿，提醒幼兒表現(xiàn)出嚴厲的神情。） 狐貍第二次來的時候，鼓勵幼兒和狐貍一起唱。（體現(xiàn)狐貍的狡猾） 狐貍為什么要說“不給公雞”（進一步體驗狐貍的狡猾） 告訴孩子這次太遠，公雞喊一遍救命，它們沒聽見，引導(dǎo)孩子體驗公雞此刻的心情，幫公雞一齊喊救命。
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