幼兒園大班語言教案金雞冠的公雞(更新版)
【正文】 了公雞的喊聲，于是它們走過……，跨過……，把公雞救回來了。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班語言教案《金雞冠的公雞》
大班語言課教案《金雞冠的公雞》
幼兒園大班語言教案：金雞冠的公雞
活動目標(biāo)：
喜歡聽故事，了解故事中各角色的性格特點：公雞的貪吃、愛聽奉承話
（2）活動過程：
一、觀察圖片，引發(fā)幼兒聽故事的興趣
（3）（幫助幼兒掌握公雞喊救命時說的話）
貓和畫眉鳥為什么是“嚴(yán)厲”的對公雞說（鼓勵幼兒模仿，提醒幼兒表現(xiàn)出嚴(yán)厲的神情
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