幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案洋娃娃跳舞含反思(編輯修改稿)
2025-10-06 20:27 本頁面
【文章內容簡介】 流擔任小老師，帶領其他幼兒跟隨音樂用手在腿上跳舞。 教師請幼兒完整地傾聽音樂?！ 煟耗銈冊诼牭绞种柑璧囊魳窌r，做手指跳舞的動作；在聽到新的音樂時，不做動作。聽完后，告訴我新的音樂出現了幾次兩次出現的新音樂是否相同 幼兒傾聽音樂進行舞蹈創(chuàng)編。 教師引導幼兒為A段音樂創(chuàng)編舞蹈。請幼兒兩兩結伴，探索在兩人手拉手（可有不同的拉手方法）的情況下，如何用簡單的基本舞步跟隨音樂跳舞。如鍾趾小跑步或其他舞步?！ 〗處熞龑в變簽锽段音樂創(chuàng)編舞蹈。請幼兒注意對比A段音樂，感受B段音樂的熱烈氣氛。（如幼兒年齡較大、基礎較好，還可以請幼兒用拍手等方式進一步感受樂曲中的各個重音）。最后，引導幼兒兩兩結伴，探索如何用手和臂的動作跟隨音樂表演舞蹈，（基礎較好的班級還可嘗試用腳配合的方式跟隨音樂表演舞蹈。如在重音處與五班對擊掌或做蹦跳步。）
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