【總結】小班音樂小小螢火蟲教案 小班音樂小小螢火蟲教案1游戲目標: 1、了解螢火蟲的生活習性,激發(fā)幼兒對螢火蟲的喜愛。 2、模仿螢火蟲飛翔時的動作。 3、培養(yǎng)幼兒耐心完成任務的習慣...
2024-12-04 06:41
【總結】月亮和螢火蟲可愛的傘小白兔和蘑菇編故事提示:小白兔在草地上玩耍,遇上了大雨,他會做些什么?看到樹下的蘑菇,小白兔想到了什么好辦法?小白兔和蘑菇之間會發(fā)生一個什么樣的故事呢?可愛的傘一個風和日麗的下午,小白兔在綠油油的草地上蹦蹦跳跳,玩得真痛快。忽然,天空烏云密布,轉眼間就下起了大雨。
2025-07-25 09:58
【總結】第一篇:中班語言《螢火蟲找朋友》教學反思[定稿] 中班語言《螢火蟲找朋友》教學反思 中班語言《螢火蟲找朋友》教學反思 今天是我參加全實踐以來第一次上集體教學課,語言領域課程《螢火蟲找朋友》 在...
2024-11-15 23:40
【總結】“廈門舜文化傳播”活動策劃書一、活動的背景、目的和意義隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展,在社會進步的同時,由于森林面積的逐步減少,城市面積的逐步擴大,水污染、光污染、噪音污染等等原因,現(xiàn)如今已很難看到螢火蟲的蹤影,這種生物品種將面臨滅絕的邊緣。通過舉辦螢火蟲科普教育活動來警醒并引領人類更加重視保護環(huán)境,保護我們賴以生存的地
2025-10-29 04:43
【總結】亮火蟲的簡介?鞘翅目螢科昆蟲的通稱。?全世界約2021種,分布于熱帶、亞熱帶和溫帶地區(qū)。?大部分螢科昆蟲會發(fā)光。?常見亮火蟲的光色有黃色,紅色及綠色。?亮燈是耗能活動,不會整晚發(fā)亮,一般只維持2至3小時。?一生不取食,或者僅僅食用花粉及露水等。亮火蟲分類?水生亮火蟲
2024-12-13 11:19
【總結】幼兒園大班語言教案第一篇:幼兒園大班語言教案活動名稱:大班語言活動《我,喜歡我自己》活動目標:1、情感目標:了解自己的特點和長處,感受自己的與眾不同。2、認知目標:學會欣賞自己和同伴的優(yōu)點。3、技能目標:能完整表達出:“我,喜歡我自己?!被顒訙蕚洌呵嗤軋D片、錄音、故事課件?;顒舆^程:一、介紹我自己(通過互相交流等方式大膽的介紹自
2025-03-16 05:13
【總結】 幼兒園大班語言教案《小青蟲的夢》含反思 大班語言教案《小青蟲的夢》含反思適用于大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒感受故事的語言美、意境美,仔細傾聽故事,初步理解故事內容,知道青蟲長大能演變成蝴蝶...
2025-09-27 20:44
【總結】幼兒園大班活動設計:螢火蟲與幼兒園大班班主任2018工作總結匯編 第6頁共6頁 幼兒園大班活動設計:螢火蟲 一、設計背景 科學活動是幼兒非常感興趣的,活動中能讓幼兒認識奇妙的世界滿...
2024-11-22 23:50
【總結】幼兒園大班語言教案(散文欣賞):秋天的雨活動目標:1、認真聆聽雨的聲音,比較不同雨聲的特點,用‘_____的’的表達方式描述不同季節(jié)雨的特點。2、主動講述自己觀察到的“秋天到來”的各種變化,描繪秋天的故事。3、傾聽散文的配樂朗誦,跟隨音樂感受散文中秋天的美。4、跟讀散文,理解并感知散文的語言美、內容美以及情境美,學習有感情的朗讀散文,激發(fā)閱讀散文作品的興趣,體驗散文學習的快樂
2025-08-05 06:49
【總結】幼兒園大班語言教案 幼兒園大班語言教案1活動目標: ,看圖標有感情地朗誦詩歌。 。 ,熱愛祖國,體驗成長的快樂。 ,能認真傾聽,有良好的傾聽習慣。 。 活動準...
2024-12-07 04:36
【總結】1 幼兒園大班語言教案?小青蟲的夢?含反 思 大班語言教案?小青蟲的夢?含反思適用于大班的語言主題教學 活動當中,讓幼兒感受故事的語言美、意境美,仔細傾聽故事,初 步理解故事內容,知道青蟲長...
2025-09-14 08:15
【總結】第一篇:幼兒園大班語言教案:芽 幼兒園大班語言教案 春天是一個萬物復蘇、充滿生機的季節(jié),周圍一切事物都在發(fā)生著細嫩的變化,這正是引導幼兒探索周圍事物和景象變化的好時機。通過《芽》這一活動,激發(fā)幼兒...
2025-10-08 23:00
【總結】 幼兒園大班語言教案《伙伴》 大班語言詩歌教案《伙伴》 活動目標: 1、感覺詩歌中溫馨、友愛、甜蜜、和諧的情感 2、理解詩歌內容,懂得伙伴的重要性 3、能模仿詩歌的句式...
2025-09-27 19:55
【總結】 幼兒園大班語言教案《墨梅》 大班優(yōu)秀語言公開課教案《墨梅》 設計意圖: 古詩是我國優(yōu)秀文化的瑰寶之一,《墨梅》是元代詩人、畫家王冕的一首題畫詩,詩人贊美墨梅不求人夸,只愿給人間留...
【總結】 幼兒園大班語言教案《喜歡》 幼兒園大班語言教案《喜歡》 活動目標: 1、看圖學習兒歌,感知理解兒歌的內容,以及兒歌每一句都重復的結構形式。 2、通過提問的方式,學會分析詩歌...