中班語言螢火蟲找朋友教學(xué)反思[定稿](編輯修改稿)
2024-11-15 23:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 提問:螢火蟲第一次找朋友，對(duì)小青蛙和小鴨子，他是怎樣說的？小青蛙和小鴨子的心情怎么樣？（引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)語氣、語調(diào)）螢火蟲又一次遇見了小青蛙和小鴨子，他是怎樣說的？小青蛙和小鴨子的心情變?cè)趺礃?？，知道只有禮貌待人，善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處才能找到好朋友。四、組織幼兒討論，與同伴交往的方法以及應(yīng)該使用的語言。（1）談?wù)勛约合矚g什么樣的朋友呢?(有禮貌的、好東西和同伴分享的)（2）在生活中，你們交朋友的方式呢？交朋友時(shí)應(yīng)該怎么對(duì)朋友說？（微笑著和別人打招呼、好東西和同伴分享等）（你好，我可以和你做朋友嗎？也可以說一些贊揚(yáng)的話……）（3）請(qǐng)個(gè)別幼兒到集體中來說一說自己好朋友的優(yōu)點(diǎn)教師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友請(qǐng)出自己的好朋友，像螢火蟲一樣找出好朋友的長(zhǎng)處并說一些贊美朋友的話。請(qǐng)小朋友來說一說，看看誰的方法又多又好？總結(jié)：和別人成為朋友的方法很多，如：一個(gè)微笑、一句好聽的話、一個(gè)大拇指、一個(gè)擁抱，別人就樂意和你做好朋友。朋友之間只有相互尊重才能贏得彼此的信任。有真誠(chéng)付出，就會(huì)收獲真正的友誼。五、與同伴結(jié)伴游戲：參與《喊數(shù)抱團(tuán)找朋友》的游戲活動(dòng)，使幼兒知道有朋友一起游戲是一件多么快樂的事情。師：現(xiàn)在我們?nèi)ソ桓嗟暮门笥眩覀円黄鹜鎮(zhèn)€游戲好嗎？《喊數(shù)抱團(tuán)找朋友》玩法：教師可令幼兒站成一個(gè)圓圈，沿逆時(shí)針方向走，當(dāng)教師喊：“4個(gè)”、“2個(gè)”、“6個(gè)”時(shí)，幼兒應(yīng)立即與臨近的同伴按所喊數(shù)字抱成一團(tuán)，最后剩下沒有及時(shí)抱成團(tuán)的人受 “罰”，請(qǐng)到旁邊休息。游戲規(guī)則：聽數(shù)抱團(tuán)時(shí)，不得因人數(shù)不符而互相推撞人。教學(xué)反思：首先，我上課的時(shí)間過長(zhǎng)了，導(dǎo)致后面的時(shí)間孩子已經(jīng)失去耐心，開始出現(xiàn)各種小動(dòng)作。這一點(diǎn)我會(huì)在平時(shí)教學(xué)中加強(qiáng)注意，嚴(yán)格控制好教學(xué)時(shí)間。其次，.在活動(dòng)過程中，本次活動(dòng)我是通過《螢火蟲找朋友》這個(gè)故事開始，希望孩子通過故事（目標(biāo)1）知道禮貌待人，善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處才能找到朋友，但可以我的引導(dǎo)還是不夠，孩子對(duì)故事不夠熟悉，對(duì)故事蘊(yùn)含的道理還是比較模糊。對(duì)什么是長(zhǎng)處和短處沒有一個(gè)清晰的概念。老師們給我建議是可以讓孩子多聽?zhēng)妆楣适拢瑤е鴨栴}聽故事效果會(huì)更好。最后，通過這次的公開課，我發(fā)現(xiàn)我們班孩子相比其他班級(jí)，在課堂紀(jì)律這方面有待加強(qiáng)，并且平常上課時(shí)，積極舉手回答問題的孩子，在看到有其他老師在場(chǎng)的情況下反而膽怯了。這一點(diǎn)也在提醒我一日生活常規(guī)的重要性，要抓好常規(guī)，并且應(yīng)該在平時(shí)要多給那些膽怯的孩子機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子自我表現(xiàn)。小百科：朋友意思是指在任意條件下，雙方的認(rèn)知在一定層面上關(guān)聯(lián)在一起，不分年齡、性別、地域、種族、社會(huì)角色和宗教信仰，符合雙方的心理認(rèn)知、可以在對(duì)方需要的時(shí)候給予幫助。第四篇：幼兒園中班優(yōu)秀社會(huì)教案《螢火蟲找朋友》及教學(xué)反思中班優(yōu)秀社會(huì)教案《螢火蟲找朋友》兩篇含反思適用于中班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能靈活運(yùn)用簡(jiǎn)單的交往語言和基本的交往方式交朋友，喜歡并樂意結(jié)交朋友，善于發(fā)現(xiàn)朋友的長(zhǎng)處，知道朋友之間需要相互尊重，快來看看幼兒園中班優(yōu)秀社會(huì)《螢火蟲找朋友》兩篇含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：喜歡并樂意結(jié)交朋友。能靈活運(yùn)用簡(jiǎn)單的交往語言和基本的交往方式交朋友。善于發(fā)現(xiàn)朋友的長(zhǎng)處，知道朋友之間需要相互尊重。幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：《螢火蟲找朋友》的教學(xué)掛圖，螢火蟲、小青蛙、小鴨子的手偶。教學(xué)CD《螢火蟲找朋友》?；顒?dòng)過程：出示教學(xué)掛圖，完整講述故事。提問：（1）螢火蟲為什么要找朋友？（2）他第一次找朋友是怎么對(duì)朋友說的？（3）小青蛙和小鴨子有沒有與他做朋友？為什么？媽媽是怎樣對(duì)螢火蟲說的？（4）螢火蟲又一次遇到青蛙和小鴨子時(shí)是怎樣說的？這一次小青蛙和小鴨子有沒有與他做朋友？為什么？幼兒討論、交流交友經(jīng)驗(yàn)。教師可提問：（1）你是怎樣交朋友的？你喜歡和什么樣的人交朋友？（2）我們可以用什么方式去交朋
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1