幼兒園大班音樂教案勞動(dòng)最光榮含反思(編輯修改稿)
2024-10-06 20:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 思?！ ∫層變簩?duì)歌唱活動(dòng)動(dòng)心，首先要有意識(shí)地選擇一首能激發(fā)幼兒動(dòng)心的歌曲。勞動(dòng)最光榮的音樂用節(jié)奏、裝飾性變奏的手法發(fā)展為A+Aprime。的結(jié)構(gòu)，旋律用五聲音階宮調(diào)式，活潑明朗，節(jié)奏鮮明。但整個(gè)歌曲較長(zhǎng)，作為歌唱活動(dòng)開展就必須截取，A部分：太陽光，金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝。小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。歌詞具體形象，易于理解，符合大班幼兒好模仿，對(duì)生活化的、趣味性的、象聲的、象形的歌曲特別感興趣的年齡發(fā)展特征。 2．策略有效，讓幼兒開心 ?。?）教師的清唱。隨著電教設(shè)備、多媒體的投入，老師的清唱似乎難得一求。中班幼兒還沒有能力視唱，聽唱便成了他們學(xué)唱歌的唯一途徑，歌唱活動(dòng)首先得讓幼兒聽清楚演唱的內(nèi)容是什么。在清唱時(shí)，教師走近幼兒、走進(jìn)幼兒，字正腔圓地和幼兒面對(duì)
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