幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案橘子園含反思(編輯修改稿)
2025-10-06 20:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 朋友比比誰的橘子多。（三）裝橘子：師：你們想不想去摘橘子（幼兒自由摘橘子）你摘了幾個橘子現(xiàn)在請你根據(jù)籃子上的數(shù)量把橘子裝進(jìn)去。（引導(dǎo)幼兒邊裝邊數(shù)）教學(xué)反思：活動中通過猜一猜的形式，運(yùn)用多種感官讓孩子們來感受桔子的外形特征及顏色，能夠更積極的激發(fā)孩子的思考同時更直觀的幫助了孩子們積累鞏固對于桔子的經(jīng)驗(yàn)，活動形式比較活調(diào)動了興趣，讓每一個孩子都參與了進(jìn)來，整個活動過程更自主，更活潑了。在活動中給與了
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